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高中语文新课标和新教材的启用，给语文教学注入了新鲜血液和勃勃生机。对教师而言，既是难得的机遇，也是严峻的挑战。因为新一轮课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求，它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来，成为学生自主学习的组织者、引导者和合作者。如何适应新的角色?本人做了一些努力和尝试。
教师适应新角色的尝试和思考
【摘 要】
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高中语文新课标和新教材的启用，给语文教学注入了新鲜血液和勃勃生机。对教师而言，既是难得的机遇，也是严峻的挑战。因为新一轮课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求，它要求
【机 构】
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汝阳县第一高中
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2004年4期
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