【摘 要】
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几天前,我上完课外班,匆匆往家赶。天下起了毛毛细雨,到了家门口,才发现忘记了带家门钥匙。我使劲地敲着门,爸爸、妈妈都不在家,这可怎么办呀!这时,对门的奶奶打开了房门:“
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几天前,我上完课外班,匆匆往家赶。天下起了毛毛细雨,到了家门口,才发现忘记了带家门钥匙。我使劲地敲着门,爸爸、妈妈都不在家,这可怎么办呀!这时,对门的奶奶打开了房门:“孩子,是不
A few days ago, I went to school after classes, hurried home to catch up. The world played a drizzle, to the front of the house, only to find forgotten the key to bring home. I knocked hard on the door, dad, mom are not at home, how can this be done! At this time, opened the door to the grandmother door: ”Children, is not
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转化后进生历来是令教师十分头疼的事。“后进生”一般指学习或品行较差的学生。在教学中我们要根据他们后进的原因,对症下药,并注意逐渐巩固疗效。下面谈一谈我在这几年教学
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学习阶段的儿童活泼好动、注意力不够集中、自制力差,但模仿能力强、爱唱爱跳。学习的成效很大程度取决于学习的兴趣。歌谣具有以下的特