【摘 要】
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学习阶段的儿童活泼好动、注意力不够集中、自制力差,但模仿能力强、爱唱爱跳。学习的成效很大程度取决于学习的兴趣。歌谣具有以下的特
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学习阶段的儿童活泼好动、注意力不够集中、自制力差,但模仿能力强、爱唱爱跳。学习的成效很大程度取决于学习的兴趣。歌谣具有以下的特点:节奏感强,琅琅上口;形象生动,激发想象;简单易记,容易背诵;语言精练,响
Einstein said: “Interest is the best teacher.” "Children in the learning phase are lively, attentive, and poor in self-control. However, they are very capable of imitation and love singing and dancing. The effectiveness of learning depends largely on the interest in learning. Ballad has the following characteristics: a strong sense of rhythm, catchy; vivid image, stimulate imagination; easy to remember, easy to recite; language scouring, sound
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在教学过程中,我们所有教师都要面对学习成绩较差的学生。他们智力正常,但在学校的学习中有严重困难,而又没有生理上和智力上的原发性缺陷。这些学生不但学习差,而且常常带
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转化后进生历来是令教师十分头疼的事。“后进生”一般指学习或品行较差的学生。在教学中我们要根据他们后进的原因,对症下药,并注意逐渐巩固疗效。下面谈一谈我在这几年教学
随着体育成绩纳入中考中,越来越多的体育教师对体育教学愈加重视,但作为农村初中由于受条件和教学设施的限制,对于提高教学效率,增强学生体质,特别是提高学生的体育分数都是
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时间过得真快,一转眼我已经是小学三年级的学生了。我心底一直忘不了最敬爱的祝老师。一年级那时,我的字写得很差。第一次写的作业您就叫我重抄。可我重抄之后,字还是很潦草,
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