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【摘 要】
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摘 要：启迪创新思维，培养创新能力，有效促进个性发展，是小学教育乃至整个素质教育的首堂必修课，语文课堂教学是培养小学生个性发展的主阵地。多媒体技术能化静态为动态，化抽象为具体，能寓趣味性、技巧性、知识性于一体，弥补传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足，使一些抽象难懂的内容变得易于理解和掌握，能取得传统教学方法无法取得的效果。现代教师应充分挖掘多媒体技术的导学功能，把准辅助时机，优化语文
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2014年11期
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