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案例式教学法在农药毒理学课程教学实践中的应用
——以河南农业大学为例
摘 要：案例式教学法是围绕知识点精心设计特定案列，组织学生开展讨论学习，形成反复的交流和互动，使学生在研究案例、课堂讨论、自主学习中掌握知识并提升能力。为进一步响应国家一流课程建设，满足乡村振兴对农业人才的需求，本研究针对农药毒理学课程教学中存在的问题，将案例式教学法应用到农药毒理学课程教学中，并分析案例式教学法的优点，以及应用该方法对教师的要求和应注意的问题，以期为打造农药毒理学一流课程提供参考。