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通过不断地观察、品尝、触摸和动手操作,宝宝的感觉变得越来越灵敏,小手变得越来越灵巧,而且已经能够记住一些基本色彩和形状了。
这也是宝宝跨进美术学习门槛很重要的一步。
1.感受颜料浓度的变化
准备一些颜料和透明的水杯。先将水注入杯子,再将颜料放进水里,让它慢慢地溶解。然后,将溶解后的颜料涂在纸上。这可以让孩子感觉颜料浓度的变化。
可以将不同颜色的颜料溶解在一个水杯里,也可以用不同量的水去溶解同一种颜料,看看溶解后的颜色有什么差别。
适合年龄:1岁半以上。
2.搭积木
和宝宝玩积木,是一项很好的活动。在玩积木的过程中,孩子可以了解空间结构,形成对称、美观、稳定性等与美术有关的概念意识。
适合年龄:1岁以上。
3.拼图游戏
准备一些三角形、四边形、圆形等基本图形或是画有数字的拼图板,然后和宝宝一起做拼图练习。这可以使宝宝加深对形状等的认识。
适合年龄:1岁半以上。
4.玩橡皮泥
玩橡皮泥是很好的活动。通过揉、捏、揪等动作,可以让宝宝充分体会橡皮泥的黏性。而且,宝宝可以用橡皮泥捏出各种有趣的东西。
这不仅可以帮助他锻炼小肌肉,还能让他体验到立体的美术活动。
适合年龄:1岁半以上。
5.活用图形准备一些图形块,教宝宝拼出不同的图案来。比如,将一个大圆放在下面,小圆放在上面,就拼成一个雪人了;下面放一个四边形,上面放一个三角形,就变成一个房子了等等。
适合年龄:2岁以上。
6.蔬菜图章
将做菜时的下角料,如黄瓜头、胡萝卜蒂等收集起来。教宝宝用它蘸上颜料,然后盖在纸上。可以很随意地反复盖着玩。在盖图章的过程中,宝宝可能会发现一些有趣的图案,这时你可以问问他盖出来的图案像什么,启发他去想象。还可以给宝宝多准备几种颜色,让他观察不同颜色叠加在一起后所产生的变化。
适合年龄:2岁以上。
专家特别提示:
培养宝宝的美术才能,最重要的是让他们一直保持对美术活动的兴趣。所以,要让宝宝自由地表现,多鼓励他、多表扬他。
文章来源:《父母必读》2009年第6期
这也是宝宝跨进美术学习门槛很重要的一步。
1.感受颜料浓度的变化
准备一些颜料和透明的水杯。先将水注入杯子,再将颜料放进水里,让它慢慢地溶解。然后,将溶解后的颜料涂在纸上。这可以让孩子感觉颜料浓度的变化。
可以将不同颜色的颜料溶解在一个水杯里,也可以用不同量的水去溶解同一种颜料,看看溶解后的颜色有什么差别。
适合年龄:1岁半以上。
2.搭积木
和宝宝玩积木,是一项很好的活动。在玩积木的过程中,孩子可以了解空间结构,形成对称、美观、稳定性等与美术有关的概念意识。
适合年龄:1岁以上。
3.拼图游戏
准备一些三角形、四边形、圆形等基本图形或是画有数字的拼图板,然后和宝宝一起做拼图练习。这可以使宝宝加深对形状等的认识。
适合年龄:1岁半以上。
4.玩橡皮泥
玩橡皮泥是很好的活动。通过揉、捏、揪等动作,可以让宝宝充分体会橡皮泥的黏性。而且,宝宝可以用橡皮泥捏出各种有趣的东西。
这不仅可以帮助他锻炼小肌肉,还能让他体验到立体的美术活动。
适合年龄:1岁半以上。
5.活用图形准备一些图形块,教宝宝拼出不同的图案来。比如,将一个大圆放在下面,小圆放在上面,就拼成一个雪人了;下面放一个四边形,上面放一个三角形,就变成一个房子了等等。
适合年龄:2岁以上。
6.蔬菜图章
将做菜时的下角料,如黄瓜头、胡萝卜蒂等收集起来。教宝宝用它蘸上颜料,然后盖在纸上。可以很随意地反复盖着玩。在盖图章的过程中,宝宝可能会发现一些有趣的图案,这时你可以问问他盖出来的图案像什么,启发他去想象。还可以给宝宝多准备几种颜色,让他观察不同颜色叠加在一起后所产生的变化。
适合年龄:2岁以上。
专家特别提示:
培养宝宝的美术才能,最重要的是让他们一直保持对美术活动的兴趣。所以,要让宝宝自由地表现,多鼓励他、多表扬他。
文章来源:《父母必读》2009年第6期