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随着课程改革的深入，语文教学的内容和形式都在悄然改变，新课标对语文教学有了更高的指标：加强学生对民族语言的应用能力。语文新课程标准指出，语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言，形成良好的语言积累习惯，开发学生的语感思维。不难看出，小学语文的教学使命不仅仅是增强学生的语言能力，更要重视学生语言积累的习惯。怎样才能在语文教学中增强学生的语言积累，是广大语文教师要研究和探索的问题。