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小学阶段是学生进行学习的基础阶段，同时也是学生养成良好生活习惯和学习习惯的基础时期，对小学生今后的发展具有至关重要的影响。在小学信息技术教学中培养小学生的科技创新素养能够为今后提升个体学习能力奠定坚实的基础。在小学信息技术的教学实践过程中，由于小学生的年龄限制，其在学习能力、理解能力、认知能力等方面均相较于初中生和高中生来说存在一定的差距，这就需要教师采取适合小学生发展的教学策略，积极对自身以往传统的教学模式进行改革和创新，注重培养小学生的科技创新能力，为其今后发展奠定坚实的基础。