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在新课程背景下，对于高中数学教学的开展，要求教师应该关注培养学生的核心素养，这对教师的教学能力提出更高的考验，n所以作为一线高中数学教师，就需要对新课程理念加强学习，尤其是对数学核心素养的内涵及教育价值有个明确全面的认识，在此基础上，n围绕学生实际情况进行教学模式的改革探索。通过对高中生进行数学核心素养的培养，引导学生树立正确的数学观，锻炼提高数学思维能力，n同时也有利于教师发挥教学实践的指导作用，学生在自主探究学习的过程中，最终一定会促进教学效果显著增强，为学生的学习和生活提供n帮助。