以自然资源为载体提高幼儿科学探究能力

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《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,激发幼儿科学探究的欲望,培养科学探究能力.大自然蕴含着无穷的教育资源,幼儿教师要结合幼儿的兴趣,从大自然中挖掘素材,为幼儿创设自然情境,并通过幼儿感兴趣的游戏活动,培养幼儿探究的积极性,通过引导幼儿观察、分析、比较等,提高幼儿科学探究的能力.
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