【摘 要】
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阅读是英语学习的重要组成部分,有助于发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称“课标”)中明确提出:初中阶段学生要
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阅读是英语学习的重要组成部分,有助于发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称“课标”)中明确提出:初中阶段学生要完成15万词以上的阅读量,教师可以结合教学实际适当扩展教学内容,增加相同主题的阅读材料进行阅读、讨论、写作等教学活动.为了落实课标要求,群文阅读这一教学实践探究便应运而生.群文阅读作为一种新型的英语阅读实践应用于英语阅读教学可以增加学生的阅读量,提升学生的阅读速度和质量,为构建高效英语课堂打开一扇窗.
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