初中数学教学案例

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  賀智英
其他文献
摘要:随着信息技术的快速发展,各种高新技术逐渐融入到人们的日常生活之中,现在微课也已经进入课堂教学。微课,这一新型教学工具弥补了传统教学模式枯燥无味的短板,丰富了课堂教学手段,使课堂氛围更加活跃。把微课教学手段,运用到初中信息技术课堂中,在一定程度上促进了传统信息技术课堂教学改革。本文简要介绍有关微课的知识,然后分析微课在初中信息技术课堂中的应用。  关键词:初中信息技术;微课;课堂教学  引言:
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摘要:随着社会的发展,社会各界都开始关注学生的综合素质,特别是越来越多的家长开始关注小学生的英语课程的学习,注重学生英语学习能力的培养,从而更加重视英语的教育。在小学的英语教学中,老师应该创新多种教学手段,积极推动合作教学模式的应用,提高小学生对于英语的学习兴趣,提高小学生的英语学习能力,提高综合素质。  关键词:合作教学;小学英语;教学质量;应用  一、前言  目前,国内的小学英语教学一直遵循着
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摘要:《高中数学新课标》中指出:“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合。” 数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。  关键词:多媒体技术;高中数学;数学教学
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摘要:小学语文教学是培养学生语言能力的重要方式,能够加强他们对汉字的认知与中华文化的了解。语文学习是学好其他学科的基础与关键,另外,在了解中国优秀文学的同时还能丰富历史知识。但在现阶段的小学语文教学中,课堂效率不高是一个较为普遍的问题,阻碍了语文教学目标的实现,如何提高小学语文课堂教学效率成为了当前语文教学的关键。本文针对当前小学语文课堂效率低下的原因进行分析,并提出具体策略,努力提高语文教学质量
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摘要:在初中语文课堂教学中应用互动教学法能够充分发挥学生的课堂主体地位,激发学生学习兴趣,促进学生的全面发展,使师生双方能够更好的进行课堂互动交流。本文对互动教学策略进行了分析,并提出在初中语文课堂中应用互动教学提高课堂教学质量的教学建议。  关键词:初中语文;互动教学;课堂教学  1 引言  学生对于学习内容的理解一方面决定了学生今后语文)学习的质量和水平。教师在进行语文实践教学过程中,要重视对
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摘要:英语母语化的教法模式来源于汉语的母语形成过程,是将英语课堂教学模拟汉语的母语形成过程,为学生创造一个接近全英环境,提升英语的母语天赋能力,营造英语学习的轻松氛围,提高学生学习兴趣及学习效果,有效改善传统教学模式带来的很多问题。  关键词:初中英语;母语化;教法模式;探索  语言的学习规律一般是先学会听说、然后再到学校学习认、读、写。而我国的英语教育却是反其道而行,先去学校学习认读写,死记单词
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新课程理念认为,学生是构成教育教学活动的基本要素,是教育教学活动最基本的对象。作为认识和实践的主体,应该对于自己的活动具有支配和控制的能力,能自觉、积极、主动地认识客观世界。而不是被动地、消极地认识和实践。然而,长期以来在教育过程中,仅仅把学生作为客体,忽视了学生的主体性培养和发挥。因此,我们把新、旧课程环境作一分析就可发现两者有着很大的差别。  一、“学案”的提出  根据上述的分析、对比,我们对
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摘要:绘本通过利用色彩鲜明、主題明确的表现形式,展示了多彩的艺术风格以及丰富内容,更是利用简单明了的表达方式展示了深厚的道德思想。在幼儿园开展绘本教学,不仅可以提高幼儿的艺术欣赏能力,更能使幼儿在了解图画的同时,感受和领悟图画背后所包含的社会道理。本文就绘本在幼儿艺术教育中的运用进行了探讨,以为实际教学提供参考。  关键词:绘本;幼儿园;艺术教育  幼儿绘本是通过文字与图画相结合的方式,在为幼儿构
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摘要:当前我国高中政治教学由于面临着巨大的高考压力,而在盲目追求高分数的情况下,高中政治教学仍然存在很多问题,教师在教课中过分依赖教学大纲,内容与实际生活脱节,教学的生动性和吸引力缺乏,同时学生面对繁多的知识内容,不爱学、怕学等的现象也时有出现。在素质教育的大力推动下,就要求高中政治教师要不断探索,对政治教学要有针对性的进行备课,从而增强政治课的吸引力,提升学生的学习兴趣,进而让政治课堂能够更加有
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摘要:师幼互动在区域活动中起着非常重要的作用。教师和幼儿共同创设能够引起互动的环境。在区域活动中改变原有的教育思想,建立正确的角色意识,努力成为孩子的支持者、合作者以及引导者,体验幼儿的主体性。  关键词:师幼互动;区域游戏;有效性  师幼互动是幼儿园教育关系的所在,师幼互动的质量直接关系到孩子的发展状况,而在区域游戏中,教师作为幼儿游戏的合作者、引导者、支持者,对幼儿的整个活动起着一定的作用,因
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