【摘 要】
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通过实验法、调查法、文献法等方法探讨小学数学综合实践活动的实践策略.结果表明,开展数学综合实践活动能够唤醒学生学习热情,锻炼学生操作能力,有助于提升他们的数学素养.
【机 构】
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宁夏银川市金凤区第四回民小学,宁夏 银川
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通过实验法、调查法、文献法等方法探讨小学数学综合实践活动的实践策略.结果表明,开展数学综合实践活动能够唤醒学生学习热情,锻炼学生操作能力,有助于提升他们的数学素养.基于此,简要阐述小学数学综合实践活动的实践策略:立足实际,创设问题情境;加强引导,激活学生思维;总结交流,构建知识体系.
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