情境教学在中学数学教学中的实施策略

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在数学教学中设置教学情境,目的是为了引导学生快速地进入特定的学习状态中,激发学生的学习兴趣和吸引学生的注意力,其实质就是一种铺垫,一种背景设置,是一种为思维和情感的激发所作的准备.经过实践证明,将情境巧妙的插入到数学课堂教学中去,能使数学教学显得更有魅力,能收到事半功倍的显著效果.同时还能激发学生更大的学习热情和动机,促使他们在情境中发现问题、探讨问题并最终解决问题.
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