事业单位会计核算制度建设问题及优化对策

来源 :财会学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubo_sz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  
  摘要:事业单位在中国经济加速发展的背景下应运而生,为社会提供服务,但由其特殊的建立背景也使得在事业单位发展过程中不可避免的产生一些问题,其中最突出的问题则是事业单位的资金监管问题,为此财政部推出一系列的会计准则来督促、约束、规范事业单位的会计核算问题。同时为加强自身监管,事业单位积极推进内部控制系统的建设,以解决事业单位会计核算制度中的外在因素问题。本文基于内部控制系统的角度,对事业单位会计核算制度建设过程中的问题进行分析阐述,并提出优化对策。
  关键词:事业单位;会计核算制度;制度建设;内部控制
  一、引言
  事业单位作为我国特殊国情下诞生的社会服务组织,其核心意义在于“服务”二字,但由于长期以来事业单位一直采取的是由政府直接组织的方式,这也就决定了事业单位的运营模式从本质上来说与政府机构的运营模式重合度较高,导致事业单位功能定位不清,政事不分,事企不分,机制不活等等问题,其中最为突出的问题则是关于事业单位资金监管的问题。为了让国内的事业单位能够适应社会主义市场经济体制的需要,根据《事业单位会计准则》(试行),财政部于1997年颁布《事业单位会计制度》,此举是为进一步规范事业单位会计核算,加强会计管理,促进社会各项事业健康、有序发展。为进一步提高会计信息质量,根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位会计准则》和《事业单位财务规则》,财务部又于2012年对《事业单位会计制度》(财预字(1997)288号)进行了修订,并于2013年1月1日起施行。随后,为了适应权责发生制政府综合财务报告制度改革需要,规范行政事业单位会计核算,提高会计信息质量,财务部于2017年制定了《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》,自2019年1月1日起开始实施。本文基于内部控制系统的角度阐述了事业单位会计核算制度建设过程中存在的一些问题,以及如何进行优化的对策建议。
  二、事业单位会计核算制度建设中的问题
  自2013年新《事业单位会计准则》实施以来,事业单位在会计核算制度建设中已取得了较为明显的改变,主要集中在预算管理、资产管理、核算内容和方式以及会计信息真实性等几个方面。但事业单位会计核算制度仍然存在一些问题,具体集中表现在以下几个方面:
  (一)预算制度尚不完善
  在事业单位的日常经济活动中,通常需要先完成预算流程,但在实际执行过程中,很多部门在项目支出的细分程度都缺乏科学性和严谨性,在安排项目支出预算时盲目性和随意性较大,在具体使用资金的时候支出控制不到位,超支现象严重,项目支出资金管理使用时基本支出和项目支出没有区分开来,没有做到专款专用,专项资金使用时重拨款轻管理,对项目资金使用缺乏有效地监督。
  (二)会计核算与固定资产管理脱节
  事业单位固定资产通常有专业岗位人员进行管理,在固定时间内进行审查和核对,其核对内容一般为数量,而没有包含其折旧部分。但是,会计核算制度中有一项重要内容为固定资产折旧,由于事业单位的特殊性质,对于固定资产折旧这部分的核算是自《新事业单位会计制度》开始实施后才有了明确的规定。那么对于以前的固定资产的重新核算以及未来固定资产管理与会计核算的相互匹配成为事业单位会计核算制度中的重要一环。
  三、内部控制系统的优势
  内部控制是事业单位实施内部管理制度的重要一环,对于内部控制的定义目前主要引用自《行政事业单位内部控制规范(试行)》第三条,即将内部控制定义为:“内部控制,是指单位为实现控制目标,通过制定制度,实施措施和执行程序,对经济活动的风险进行防范和管控。”从内容上看,事业单位会计核算制度与内部控制是相辅相成、相互规范监督、共同促进的。而内部控制系统是依托于事业单位内部控制要求,为体现事业单位现代信息一体化所建立的重要操作系统。因此在事业单位会计核算制度建设中内部控制系统的优势是较为显著的。
  一是确保事业单位经济活动的合法合规性。内部控制系统要求事业单位员工将每一笔经营活动都通过系统进行公示,使事业单位经营活动做到绝对透明化,减少了事业单位部分人员共同舞弊的可能,保证事业单位经营活动的合法合规性。
  二是保证事业单位经营活动信息的真实完整性。由于内部控制系统属于线上的控制流程,因此会缺少事业单位人员之间的直接沟通,这时需要工作人员尽可能地在系统中描述经营活动的各部分内容,以确保上级领导及其他工作人员可以全面理解经营活动信息。因此内部控制系统保证了事业单位经营活动信息的真实完整性。
  三是保障事业单位资产的安全使用性。事业单位的各类资产都在内部控制系统中有明确的入账记录和领用记录,并且要求资产管理人员每季度都做核对,对于部分重要资产还需要财务人员计提减值折旧。内部控制系统可以控制事业单位工作人员滥用单位资产的情况,帮助资产管理人员与财务人员进行对接,保证了事业单位资产的安全使用性。
  四、内部控制系统对事业单位会计核算制度的影响
  内部控制系统作为事业单位进行现代信息化的重要一步,为事业单位发展做出了重要贡献,不仅能解决事业单位会计核算制度中一些不可避免的弊端,还可以帮助事业单位提高经营效率,节约各类成本。内部控制系统对事业单位会计核算制度的影响主要表现为以下几个方面。
  (一)制度影响
  内部控制系统的建立能够有效规范事业单位会计核算制度,做到标准制度透明化实施,不同部门之间对事业单位经营活动进行相互监督。帮助事业单位进行预算执行情况分析,对单位各类预算的执行实施会计监督,从而做到事业单位执行情况严格符合事业单位管理制度。事业单位会计核算制度更多约束的是事业单位资金流转的线下流程规范性,而內部控制系统则是在线上流程中约束经营活动的真实性,两种约束共同作用,共同规范事业单位的经营活动,对不符合事业单位核心宗旨的行为做到坚决抵制。
  (二)人员影响
  事业单位人员素质直接影响单位财务部门对会计核算制度的实施情况,财务人员综合素质是否达到事业单位会计核算制度的要求是内部控制系统能够严格把控并对其进行达标培训的重点内容。在人才引进过程中,内部控制系统可以把控人员素质,判断引进人员是否符合事业单位岗位需求。在人员进入事业单位之后,内部控制系统中的流程图可以使新进员工更好的了解事业单位会计核算制度中的流程与规定。不难看出,内部控制系统不仅要求现有人员能够快速适应信息一体化需求,更要求新进员工能够在新旧制度中寻找平衡点,既要熟悉线上内部控制系统的流程,同时还要熟悉线下业务流程的人员对接。
  五、优化对策
  不难看出,内部控制系统的建立对事业单位会计核算制度的建设起到了规范、统一以及协调作用。内部控制系统的持续优化将会更好地解决事业单位会计核算中存在的一些问题。
  一是提高人员素质教育,强化监督意识。内部控制系统这种信息一体化程度较高的平台在减轻财务人员作业量的同时也带来的巨大的挑战。长期以来,财务人员依赖于纸质化作业,如何适应线上信息化平台是决定内部控制系统是否能顺利协助事业单位会计核算制度建设的重要一环。在内部控制系统中加入素质教育可以帮助财务人员更快掌握线上线下“双轨道”流程,强化监督意识。
  二是全面提升资金严格管理意识,建立全方位监督体系。内部控制系统中不仅仅只有财务板块,还包括事业单位其他经济活动的模块流程,建立全方位监督体系是事业单位会计核算制度实施中不可或缺的一部分。只有当事业单位全体人员都具备严格管理资金的意识,建立全方位监督体系,内部控制系统才能发挥更高效的作用,事业单位会计核算制度才能更好的实施。
  参考文献:
  [1]刘永泽,况玉书.论行政事业单位管理会计体系构建[J].会计与经济研究,2014 (2):28-34.
  [2]刘永泽,唐大鹏.关于行政事业单位内部控制的几个问题[J].会计研究,2013 (1):57-62.
  [3]郭济.加强行政事业单位国有资产管理[J].中国行政管理,2004 (6):4-6.
其他文献
摘 要:生本教育是以学生为本,以生命为本,以学习为本;是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的教育模式,让课堂成为学生成长的乐园,让教师体验到教与学共同成长的真正和谐,也能真实地感受到生为“导者”的幸福。  关键词:生本教育;教师;学生;课堂;导者  在湖北省房县七河中学(以下简称“我校”)大力推进课堂教学改革的同时,我接触到了“生本教育”,经过一年多的实践,对生本教育有了初步了解,那么什么是
今年八月下旬,在浙江大学参加培训,连遇多天阴雨。雨不大,但淅淅沥沥没停过。从住宿的地方到听课的地方只有十分钟的路程,但每次鞋子、裤脚都会湿透。杭州的秋雨确实够烦人的。   课余翻看与雨有关的词,忽然觉得不同词人笔下的雨各呈特色,他们大致可以分为两类,一类以雨衬情、景之悲,柳永、李清照词中的“雨”为这一类作品的代表;一类以雨写心头之喜,张志和、冯惟敏作品影响最大。   柳永《雨霖铃》一词开头便以
班主任工作是一项长期而艰巨的工程,需要班主任在平时的工作中用心去探索去感悟,努力为每个学生营造积极的教育氛围。  用自身的人格魅力感染学生,建立和谐的师生关系  为了便于教学,在上“借条”这一节的时候,老师特意准备了道具——一张港币和一张人民币。目的就是通过这种形象的教学,让学生明白:在写借据的时候千万别忘了写上币种。   上课前老师把教具压在书里,放在讲桌上,离开了一小会。伴着上课铃的节奏,老师
摘 要:学困生是每个学科都存在的现象,其数量会随着年级的升高而不断增加,因此,激励转化学困生已成为提高数学教学质量的关键环节。文章以小学高年级的学生为对象,对高年级学困生产生数学学习障碍的原因进行了剖析,并在此基础上,结合多年教育教学实践,提出了教学激励策略,以期为小学数学高年级的学困生转化工作提供有意义的参考。  关键词:小学数学;高年级;学困生;转化;教学激励  在一个班集体中,每个学生的学习
教材简介:  《j q x》是苏教版义务教育国家标准小学语文实验教材一年级(上)汉语拼音的第6课,内容包括三个部分:①情境图;②声母j、q、x在四线格中的书写;③j、q、x与i、ü组成的音节及相关图。本设计为第二课时的教学,重点完成后两部分的教学。  设计理念:  时代的发展要求学生形成新的学习方式,课堂上应积极倡导自主、合作、探究式的学习,培养学生主动参与、团结协作、乐于探究、勤于动手的素养。 
作文写作最基本的要求是要切合题意,凸显中心。在高考作文阅卷中,那些主旨不清、立意偏颇、主题句不明显的记叙文往往难以取得高分。在笔者看来,要在记叙文中紧扣中心,写出形神俱佳的美文,就必须做到面与点的兼顾:在面上做到选材的合理,注意内蕴性扣题;在点上做到扣题方法的合理运用,加强外显性扣题。  一、注意选材的切题  记叙文写作,在立意上要深远,要有一定的思想性;同样在选材上也要做到贴切,要给人以“与题相
在教育学生过程中我们应该面向全体学生,向理想的教师看齐。理想的教师就是对学生充满爱心的人。新课程倡导教师要真情对待学生,关心爱护学生。而要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关爱每一个学生,尤其对那些后进生,教师要多鼓励、多关怀,相信他们的潜力,切实帮助他们。下面我就针对后进生转化工作谈谈自己的一些方法。    一、用爱铺设进步的台阶   后进生缺点、毛病较多,心理特殊,显得不那么可爱,这就
在课堂教学中,“动”指教师让学生多动脑、多动口、多动手,敞开思路,广开言路,让每一个学生都有“表现自己”的机会。而“静”是指出于某种教学目的的需要,教师在课堂教学时有意安排短时间的宁静状态,让学生积极动脑,思考问题。  新课程指出“学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者”。因此,课堂教学提倡自主、合作、探究的学习方式,把学生的主体性放到重要地位。随着新课改的深入,许多教师在自己的课堂
摘 要:本文立足于一所新园的文化建设,从校园文化的前期历程、物化发展到精神继承入手,阐述了在漫漫文化之旅中,只有当幼儿园里所有的成员都自然地浸润在这个环境中的时候,才能真正形成一种特有的文化氛围。  关键词:校园文化;空间;生态;体验  文化是一种浸润,无论是物化形态还是意识形态的文化,都是在浸润中慢慢形成的,校园文化更是如此。那么,作为一所新园,如何浸润文化?  一、校园建筑规划和建设—校园文化
综合实践活动课程是面向中小学生的一门必修课程,它的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力、综合运用学科知识的能力以及良好的个性品质。  综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践,注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验,要求学生超越单一的接受学习,亲身经历实践过程,体验实践活动,实现学习方式的变革。