【摘 要】
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培养学生课外阅读的兴趣还不够,还要给学生营造阅读的氛围,创造阅读的机会,使每位学生都能在一个舒适、安静的氛围下读书。首先,我专门在教室里的窗台上摆放了许多有价值,有
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培养学生课外阅读的兴趣还不够,还要给学生营造阅读的氛围,创造阅读的机会,使每位学生都能在一个舒适、安静的氛围下读书。首先,我专门在教室里的窗台上摆放了许多有价值,有意义的适合不同年级学生读的课外书,给他们提供课外阅读的机会和地方,鼓励学生利用课间或中午时间到校后读书。现在我们班的大部分学生利用课间或中午时间来阅读而且养成了良好的读书习惯,形成了很好的学习氛围。
It is not enough to develop students interest in extracurricular reading, but also to create a reading atmosphere for students to create reading opportunities so that each student can study in a comfortable and quiet atmosphere. First of all, I put a lot of valuable and meaningful extracurricular books for students of different grades on the windowsill in the classroom, giving them opportunities and places for extracurricular reading. Students are encouraged to use after class or noon to school reading. Most of the students in our class are now using classes or noon to read and develop good reading habits, creating a very good learning environment.
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