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“预设性生成”就是要事先有所准备的。即使光从“非预设性生成”的角度说，尽管这种生成是“无法预约的美丽”，是无法事先设定或无法预料的，但既然他是一种教学活动，我们在它面前就不是无能为力的，那种坐待其从天而降的、守株待兔式的期待既显得过于消极，也不符合高效课堂的教学要求。如果把生成比作幸运的话，套用一句大家耳熟能详的名言叫做“‘生成’只青睐有准备的大脑”。