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摘要：当前，我国理工科大学生存在着形象思维有待进一步提升、创新思维有待进一步塑造、人文素养有待进一步提高和思想品德培育有待进一步推进的现象。而通过总结北京工业大学公共艺术教育的实践成果，可以发现艺术教育在解决以上问题方面发挥着重要作用。然而，当前我国公共艺术教育仍存在着忽视艺术教育的通识教育作用、艺术类师资不足且有待整合和艺术活动结构单一、开展乏力的问题，亟待更新艺术教育观念、推进公共艺术教育课程建设、推进公共艺术教育课程建设和培育浓厚校园艺术文化氛围。