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作为新时代的电大人，我们应“不忘初心、牢记使命”，跑好我们这一棒，走好新的“长征路”。
在党的六大建设中，政治建设居于首位，思想建设是基础，“不忘初心、牢记使命”主题教育正是思想建设的组成部分。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是用马克思主义最新成果武装电大工作者头脑，推进新时代电大人解放思想、与时俱进的重要举措;是加强新时代高校党的建设，确保社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的重要举措;是进一步增强电大领导干部和党员先进性和纯洁性，发挥好党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的重要举措;是推进电大巩固成果转型发展、二次创业再谱新篇，更好服务于推动振兴发展决胜全面小康的重要举措。
电大人初心使命的历史传承
电大人的初心和使命，在电大办学41年的不同发展阶段，虽然服务对象不断改变、发展目标不断调整、服务内容不断优化，但爱国、育人、服务、奉献的基因不断传承。
（一）创立发展阶段（1979—1989年）
这一阶段可以称为电大的精英教育阶段。电大人的初心和使命是为国家工作重点转移到以经济建设为中心培养人才，缓解“千军万马过独木桥”的困难局面，帮助被“文革”耽误的有志之士圆大学梦。
（二）多元发展阶段（1989—1999年）
这一阶段仍然是电大的精英教育阶段。电大办学网点迅速扩大，全国所有的地级以上城市和大部分县建立起电大。这个时期，电大人的初心使命仍然是为国家建设培养人才，为求学者实现梦想，为每一个有志学习的人创造出彩的机会。
（三）开放教育阶段（1999—2010年）
在开放教育阶段，电大人的初心和使命仍然是在自身转变观念增强能力基础上，运用现代教育技术，为建设人力资源强国作贡献，为满足更多人接受高等教育作努力，初心不改，使命依然。
（四）终身教育阶段（2010年至今）
在终身教育阶段，电大人的初心和使命是着眼于满足所有人一生的学习需求和素质提升要求。这是一个革命性的变革，与此同时，国家综合实力的增强也为这种变革提供了物质保障。
纵观电大41年发展的历程，可以得出三个最显著的结论：
第一，电大诞生的初衷即为国家现代化建设培养人才，为因各种原因未能进入普通高校学习的社会成员圆大学梦，或者为已圆梦的人知识更新作贡献。第二，电大人一路走来，道路虽不平坦且历尽艰辛，但初心和使命始终坚守并得以传承和弘扬。第三，电大和电大人的历史证明，总体上看，国家好单位才好，单位好个人才会好。
电大人初心使命的时代要求
進入新时代的电大事业，在国家建设终身教育体系和学习型社会中，担负着独特而重要的使命职责，承载着满足人民美好生活需要的光荣任务。作为新时代的电大人，我们应“不忘初心、牢记使命”，跑好我们这一棒，走好新的“长征路”。
（一）要有忠诚、干净、担当的品质。
忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于组织，清廉自守，担当作为是一个人行稳致远最重要的政治品质。对于领导干部而言，必须自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，干事创业作表率，清正廉洁有作为;对于党员同志而言，必须牢记自己的入党誓言，平时看得出来，关键时刻站得出来，危急时刻冲得上去，发挥好模范作用;对于教师而言，必须用行动践行习总书记提出的好老师标准，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
（二）要有宽广的胸怀。
当今世界，正在经历百年未有之大变局，中华民族复兴伟业展现出前所未有的光明前景。身处这个伟大的时代，我们每个人都要用行动回答好我从哪里来，要到哪里去，我要给时代做点什么，给后代留点什么。胸怀大局，我们就能不为风险所惧，不为干扰所惑，不为困难所阻，推动电大事业在新时代巩固成果持续发展，推动转型再创佳绩。
（三）要有在平凡中坚守的耐心。
选择做教师，对绝大多数人而言，意味着选择了平凡，选择了清贫，意味着燃烧自己照亮他人，意味着工作的周而复始。但换一个角度看，现在做哪个职业又是容易的呢？做一名老师或者教育工作者，收入不多但比较稳定，地位不高但风险较小，工作上尽心尽力而为，比较上选准坐标体系，自己何尝不是这个时代的幸运者呢？这样想，就会多一些幸福和知足，多一份释然和宁静。
（四）要有和谐共事的意识。
全世界77亿人口，组成我们的地球村。但地球上的每一个人，又是在不同的国家、不同的组织、不同的环境中生存和发展。习总书记讲，我们既要构建人类命运共同体，又要在国际分工合作中，坚决维护我国的独立、尊严和发展利益。从这个意义上讲，人既有终极利益的一致性，又有国家、民族、组织现实利益的相对性。人的一生，工作年限和经历的单位都是有限的，遇到的同事同仁也是有限的，在一起共事是来之不易、难能可贵的缘分和修行。任何一个组织和单位，困难和矛盾、比拼和竞争都会存在，在特定条件下甚至还会比较尖锐。像目前体制内的公务员也好，事业单位工作人员也罢，在岗位晋升、评先评优、利益分配等方面，矛盾和问题是常态的存在。每个人都善待工作、善待同事、善待自己，大家和谐共事，才能营造良好的工作氛围，推动电大事业发展。
新时代，在终身教育体系和学习型社会的建设中，电大担负着独特而重要的使命与职责，承载着满足人民美好生活需要的光荣任务。不忘初心，风劲帆满图新志;牢记使命，砥砺奋进正当时。
（罗善海，自贡广播电视大学党委书记、校长;曹习东，自贡广播电视大学副校长;李玉强，自贡广播电视大学校办副主任）
责任编辑：夏英
在党的六大建设中，政治建设居于首位，思想建设是基础，“不忘初心、牢记使命”主题教育正是思想建设的组成部分。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是用马克思主义最新成果武装电大工作者头脑，推进新时代电大人解放思想、与时俱进的重要举措;是加强新时代高校党的建设，确保社会主义办学方向，落实立德树人根本任务的重要举措;是进一步增强电大领导干部和党员先进性和纯洁性，发挥好党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的重要举措;是推进电大巩固成果转型发展、二次创业再谱新篇，更好服务于推动振兴发展决胜全面小康的重要举措。
电大人初心使命的历史传承
电大人的初心和使命，在电大办学41年的不同发展阶段，虽然服务对象不断改变、发展目标不断调整、服务内容不断优化，但爱国、育人、服务、奉献的基因不断传承。
（一）创立发展阶段（1979—1989年）
这一阶段可以称为电大的精英教育阶段。电大人的初心和使命是为国家工作重点转移到以经济建设为中心培养人才，缓解“千军万马过独木桥”的困难局面，帮助被“文革”耽误的有志之士圆大学梦。
（二）多元发展阶段（1989—1999年）
这一阶段仍然是电大的精英教育阶段。电大办学网点迅速扩大，全国所有的地级以上城市和大部分县建立起电大。这个时期，电大人的初心使命仍然是为国家建设培养人才，为求学者实现梦想，为每一个有志学习的人创造出彩的机会。
（三）开放教育阶段（1999—2010年）
在开放教育阶段，电大人的初心和使命仍然是在自身转变观念增强能力基础上，运用现代教育技术，为建设人力资源强国作贡献，为满足更多人接受高等教育作努力，初心不改，使命依然。
（四）终身教育阶段（2010年至今）
在终身教育阶段，电大人的初心和使命是着眼于满足所有人一生的学习需求和素质提升要求。这是一个革命性的变革，与此同时，国家综合实力的增强也为这种变革提供了物质保障。
纵观电大41年发展的历程，可以得出三个最显著的结论：
第一，电大诞生的初衷即为国家现代化建设培养人才，为因各种原因未能进入普通高校学习的社会成员圆大学梦，或者为已圆梦的人知识更新作贡献。第二，电大人一路走来，道路虽不平坦且历尽艰辛，但初心和使命始终坚守并得以传承和弘扬。第三，电大和电大人的历史证明，总体上看，国家好单位才好，单位好个人才会好。
电大人初心使命的时代要求
進入新时代的电大事业，在国家建设终身教育体系和学习型社会中，担负着独特而重要的使命职责，承载着满足人民美好生活需要的光荣任务。作为新时代的电大人，我们应“不忘初心、牢记使命”，跑好我们这一棒，走好新的“长征路”。
（一）要有忠诚、干净、担当的品质。
忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于组织，清廉自守，担当作为是一个人行稳致远最重要的政治品质。对于领导干部而言，必须自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，干事创业作表率，清正廉洁有作为;对于党员同志而言，必须牢记自己的入党誓言，平时看得出来，关键时刻站得出来，危急时刻冲得上去，发挥好模范作用;对于教师而言，必须用行动践行习总书记提出的好老师标准，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
（二）要有宽广的胸怀。
当今世界，正在经历百年未有之大变局，中华民族复兴伟业展现出前所未有的光明前景。身处这个伟大的时代，我们每个人都要用行动回答好我从哪里来，要到哪里去，我要给时代做点什么，给后代留点什么。胸怀大局，我们就能不为风险所惧，不为干扰所惑，不为困难所阻，推动电大事业在新时代巩固成果持续发展，推动转型再创佳绩。
（三）要有在平凡中坚守的耐心。
选择做教师，对绝大多数人而言，意味着选择了平凡，选择了清贫，意味着燃烧自己照亮他人，意味着工作的周而复始。但换一个角度看，现在做哪个职业又是容易的呢？做一名老师或者教育工作者，收入不多但比较稳定，地位不高但风险较小，工作上尽心尽力而为，比较上选准坐标体系，自己何尝不是这个时代的幸运者呢？这样想，就会多一些幸福和知足，多一份释然和宁静。
（四）要有和谐共事的意识。
全世界77亿人口，组成我们的地球村。但地球上的每一个人，又是在不同的国家、不同的组织、不同的环境中生存和发展。习总书记讲，我们既要构建人类命运共同体，又要在国际分工合作中，坚决维护我国的独立、尊严和发展利益。从这个意义上讲，人既有终极利益的一致性，又有国家、民族、组织现实利益的相对性。人的一生，工作年限和经历的单位都是有限的，遇到的同事同仁也是有限的，在一起共事是来之不易、难能可贵的缘分和修行。任何一个组织和单位，困难和矛盾、比拼和竞争都会存在，在特定条件下甚至还会比较尖锐。像目前体制内的公务员也好，事业单位工作人员也罢，在岗位晋升、评先评优、利益分配等方面，矛盾和问题是常态的存在。每个人都善待工作、善待同事、善待自己，大家和谐共事，才能营造良好的工作氛围，推动电大事业发展。
新时代，在终身教育体系和学习型社会的建设中，电大担负着独特而重要的使命与职责，承载着满足人民美好生活需要的光荣任务。不忘初心，风劲帆满图新志;牢记使命，砥砺奋进正当时。
（罗善海，自贡广播电视大学党委书记、校长;曹习东，自贡广播电视大学副校长;李玉强，自贡广播电视大学校办副主任）
责任编辑：夏英