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在小学语文教学中阅读是其中非常重要的一个环节，对于提升学生的语文素养具有着重要的意义。而为了提高小学语文阅读教学的质量，教师一定要注意对学生阅读兴趣的培养，只有学生对阅读产生了浓厚的兴趣，才能积极参与到课堂的学习中，学生的注意力才能集中，思维才可以获得进一步的发展。所以教师要创新小学语文阅读教学的模式，善于探究新的阅读教学方法。本文就小学语文快乐阅读兴趣培养策略进行分析研究。