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在新课改的教育背景下，对于小学英语课堂阅读教学也提出了新的要求，要求学生在小学英语课堂上不仅要学到最基础的英语理论知识，还要帮助学生掌握阅读理解的精髓。这就需要教师利用思维导图来引导学生对英语阅读教学的学习。本文将探讨利用思维导图的小学英语阅读教学的重要性，以及利用思维导图的小学英语阅读教学的具体策略。