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中图分类号：G258.6 文献标识码：A摘要：本文分析和探讨了幼儿师范学校图书馆的发展趋势及面临严峻的挑战应采取的种种措施。
关键词：幼儿师范学校；图书馆；发展方向由于计算机技术、多媒体技术、现代通讯技术的迅速发展，深刻地影响并改变着社会的各个方面，使人们的生产、生活方式发生着重大的变化。在未来的发展中，幼师图书馆的思维定势、服务手段、队伍建设等方面都将面新的挑战，如何应对挑战，对幼师图书馆的生存、发展作用巨大，影响深远。
一、幼师图书馆的发展趋势
幼师图书馆必须紧紧围绕幼师学校培养人才的目标，必须站在培养具有创新精神和实践能力的人才的高度，积极寻求艺术与知识的结合点，深入开展利用文献信息资源，提高办馆质量和服务水平。
（一）幼师图书馆的职能内容发生转化
幼师图书馆的服务服务内容将发生变化，它在为教学和科研服务的同时，信息资源也将得到前所未有的开发。图书馆对信息进行存储与加工所付出的劳动，将转化为信息被学生运用到社会生活当中，将会参与市场竞争，促进经济发展和推动社会进步
（二）更新图书馆的量化管理条件
图书馆的量化管理曾经是衡量工作人员工作状态的重要依据。但由于岗位的性质不同，很难做到科学、标准的定量。随着图书馆服务知识含量的增高， 图书馆需要新的管理理念。从图书馆员个体来说，是通过自我价值的实现不断提高图书馆员的知识素质:从图书馆整体来看，则是通过学术环境的形成，以学术研究提高业务水平，成立各种柔性管理组织，发挥团体优势，使图书馆知识服务提高到新层次。
（三）信息资源向数字化、多样化发展
数字化图书馆不只是文献信息资源的数字化，还会使馆藏资源多样化。通过计算机把各种媒体，如声音、绘画、照片、等转化为数字信号处理。集各种信息载体为一体，从而间接地扩大、丰富了图书馆信息资源的容量。图书馆馆藏资源不仅包括本馆的印刷型文献信息和电子文献信息资源，还应包括通过网络通信技术可以从馆外获得的信息资源。一个图书馆可以为其读者提供本馆的信息资源而且还可借助于计算机网络获取或利用本馆以外的信息资源。图书馆不再是一个独立的个体化藏书机构， 其信息资源也不是单一的印刷型藏书模式，而是藏书体系不断电子化、数字化，形成多样性、多层次、多载体的信息资源保障体系。
（四）信息服务向知识服务方面发展
当网络环境使图书馆丧失了文献集散地的优势后，图书馆必须重塑形象，才能发挥更大作用，往后衡量图书馆服务已经不取决于其知识资源的储量，而取决于将知识搜索出来、整理出来和提供出来的能力。知识服务就是图书馆知识能力的集中体现。与信息服务相比，知识服务强调在对信息的收集、 整理基础上的"加工"过程，即知识服务人员智力劳动的部分。其标志是:以灵活的服务模式充分利用和调动知识工作者的智慧进行的特定问题的分析、诊断、解决。
（五）馆员向复合型发展
未来的高校图书馆员，不仅要做好传统的服务项目，而且要帮助读者在网络上选择有关检索点，把本馆的信息投入到全球网络中去，使图书馆数据在网络上与读者见面。馆员是用户和信息资源之间的桥梁，馆员将被定义为“网络专家”、“系统设计员”只有这样，才能向学生提供高质量的信息服务。
二、信息时代幼师图书馆的建设
（一）更新观念
图书馆应改变传统的思想观念，在坚持为本校教育和科研服务的前提下，走出校门、馆门，改变长期以来我国幼师图书馆的管理方式，根据具体情况和市场需求，大力开展情报调研、参考咨询、信息中介、跟踪服务、复印加工等信息服务。树立新观念，冲破传统的校园服务思想，加强与社会、科研、生产部门的联系，以自身的优势延伸服务结域，面向社会，为经济建设服务。
（二）加快网络化建设步伐
长期以来，我国图书馆条块分割、分散发展的形式，严重影响了文献信息服务的深入开展及信息资源的合理配置。为了实现资源共享，就要打破条块分割的模式，建设图书馆信息网络。幼师图书馆要本着为教学和科研服务即培养具有幼师特色人才的宗旨，加快网络化建设步伐，从改善技术设备及联通校园网和因特网入手，努力使服务手段由手工操作向自动化网络化方向发展。目前，幼师图书馆在向网络模式迈进过程中，应主要进行各校图书馆系统间的互联工作，形成在网上进行联机编目、联机检索、馆际互借和协调采购:实现业务操作系统化、数据处理自动化、信息著作标准化、数据传送网络化和数据利用大众化。 在网络化水平提高的基础上，幼师图书馆将得到充分扩大和利用。
（三）建立新的信息服务结构体系
改革开放以来，我国图书馆资源日渐雄厚，但是，这些资源的结构不甚合理，使用效率也非常低，面对这种状况，我们必须通过改革来挖掘和盘活大量资源的存量，并有效地使用这些资源，在对资源进行重组和配置时，应将大量占用图书信息服务资源的、低效益的或无效的资产从图书信息服务中分离出来，建立 多功能的图书馆结构，形成图书馆文献信息收集、加工、分析、提炼的规模，实现图书馆建网的真正目的。
（四）高素质人才的培养
随着图书馆网络工程的推进，充分发挥图书馆在社会中的特殊作用，建立一支高素质的人才队伍是图书馆发展的根本保证。今后，传统图书馆的服务方式将随着时代的发展进入自动化、电子化、数字化的新阶段。今后的图书馆员将逐步具有网络管理、网络导航、网络信息资源采集和分析提炼的知识技能。要注重图书馆员队伍的整体素质的提高，在培养复合型人才的同时， 注意人才结构的优化，有计划地开展专业知识、专业技能培训，使他们在知识结构上符合服务型与创新型人才的要求，通过补充新知识、转换新观念、掌握新技能适应时代的要求，满足社会的需要。
总之，信息时代的到来，对图书馆的发展提出了新的要求，同时也带来了巨大的冲击。社会对知识及图书馆的重视，又为图书馆的发展提供了机遇。只要图书馆确立务实求新的精神，抓紧知识更新，主动迎接挑战，图书馆事业一定能得到快速发展。
关键词：幼儿师范学校；图书馆；发展方向由于计算机技术、多媒体技术、现代通讯技术的迅速发展，深刻地影响并改变着社会的各个方面，使人们的生产、生活方式发生着重大的变化。在未来的发展中，幼师图书馆的思维定势、服务手段、队伍建设等方面都将面新的挑战，如何应对挑战，对幼师图书馆的生存、发展作用巨大，影响深远。
一、幼师图书馆的发展趋势
幼师图书馆必须紧紧围绕幼师学校培养人才的目标，必须站在培养具有创新精神和实践能力的人才的高度，积极寻求艺术与知识的结合点，深入开展利用文献信息资源，提高办馆质量和服务水平。
（一）幼师图书馆的职能内容发生转化
幼师图书馆的服务服务内容将发生变化，它在为教学和科研服务的同时，信息资源也将得到前所未有的开发。图书馆对信息进行存储与加工所付出的劳动，将转化为信息被学生运用到社会生活当中，将会参与市场竞争，促进经济发展和推动社会进步
（二）更新图书馆的量化管理条件
图书馆的量化管理曾经是衡量工作人员工作状态的重要依据。但由于岗位的性质不同，很难做到科学、标准的定量。随着图书馆服务知识含量的增高， 图书馆需要新的管理理念。从图书馆员个体来说，是通过自我价值的实现不断提高图书馆员的知识素质:从图书馆整体来看，则是通过学术环境的形成，以学术研究提高业务水平，成立各种柔性管理组织，发挥团体优势，使图书馆知识服务提高到新层次。
（三）信息资源向数字化、多样化发展
数字化图书馆不只是文献信息资源的数字化，还会使馆藏资源多样化。通过计算机把各种媒体，如声音、绘画、照片、等转化为数字信号处理。集各种信息载体为一体，从而间接地扩大、丰富了图书馆信息资源的容量。图书馆馆藏资源不仅包括本馆的印刷型文献信息和电子文献信息资源，还应包括通过网络通信技术可以从馆外获得的信息资源。一个图书馆可以为其读者提供本馆的信息资源而且还可借助于计算机网络获取或利用本馆以外的信息资源。图书馆不再是一个独立的个体化藏书机构， 其信息资源也不是单一的印刷型藏书模式，而是藏书体系不断电子化、数字化，形成多样性、多层次、多载体的信息资源保障体系。
（四）信息服务向知识服务方面发展
当网络环境使图书馆丧失了文献集散地的优势后，图书馆必须重塑形象，才能发挥更大作用，往后衡量图书馆服务已经不取决于其知识资源的储量，而取决于将知识搜索出来、整理出来和提供出来的能力。知识服务就是图书馆知识能力的集中体现。与信息服务相比，知识服务强调在对信息的收集、 整理基础上的"加工"过程，即知识服务人员智力劳动的部分。其标志是:以灵活的服务模式充分利用和调动知识工作者的智慧进行的特定问题的分析、诊断、解决。
（五）馆员向复合型发展
未来的高校图书馆员，不仅要做好传统的服务项目，而且要帮助读者在网络上选择有关检索点，把本馆的信息投入到全球网络中去，使图书馆数据在网络上与读者见面。馆员是用户和信息资源之间的桥梁，馆员将被定义为“网络专家”、“系统设计员”只有这样，才能向学生提供高质量的信息服务。
二、信息时代幼师图书馆的建设
（一）更新观念
图书馆应改变传统的思想观念，在坚持为本校教育和科研服务的前提下，走出校门、馆门，改变长期以来我国幼师图书馆的管理方式，根据具体情况和市场需求，大力开展情报调研、参考咨询、信息中介、跟踪服务、复印加工等信息服务。树立新观念，冲破传统的校园服务思想，加强与社会、科研、生产部门的联系，以自身的优势延伸服务结域，面向社会，为经济建设服务。
（二）加快网络化建设步伐
长期以来，我国图书馆条块分割、分散发展的形式，严重影响了文献信息服务的深入开展及信息资源的合理配置。为了实现资源共享，就要打破条块分割的模式，建设图书馆信息网络。幼师图书馆要本着为教学和科研服务即培养具有幼师特色人才的宗旨，加快网络化建设步伐，从改善技术设备及联通校园网和因特网入手，努力使服务手段由手工操作向自动化网络化方向发展。目前，幼师图书馆在向网络模式迈进过程中，应主要进行各校图书馆系统间的互联工作，形成在网上进行联机编目、联机检索、馆际互借和协调采购:实现业务操作系统化、数据处理自动化、信息著作标准化、数据传送网络化和数据利用大众化。 在网络化水平提高的基础上，幼师图书馆将得到充分扩大和利用。
（三）建立新的信息服务结构体系
改革开放以来，我国图书馆资源日渐雄厚，但是，这些资源的结构不甚合理，使用效率也非常低，面对这种状况，我们必须通过改革来挖掘和盘活大量资源的存量，并有效地使用这些资源，在对资源进行重组和配置时，应将大量占用图书信息服务资源的、低效益的或无效的资产从图书信息服务中分离出来，建立 多功能的图书馆结构，形成图书馆文献信息收集、加工、分析、提炼的规模，实现图书馆建网的真正目的。
（四）高素质人才的培养
随着图书馆网络工程的推进，充分发挥图书馆在社会中的特殊作用，建立一支高素质的人才队伍是图书馆发展的根本保证。今后，传统图书馆的服务方式将随着时代的发展进入自动化、电子化、数字化的新阶段。今后的图书馆员将逐步具有网络管理、网络导航、网络信息资源采集和分析提炼的知识技能。要注重图书馆员队伍的整体素质的提高，在培养复合型人才的同时， 注意人才结构的优化，有计划地开展专业知识、专业技能培训，使他们在知识结构上符合服务型与创新型人才的要求，通过补充新知识、转换新观念、掌握新技能适应时代的要求，满足社会的需要。
总之，信息时代的到来，对图书馆的发展提出了新的要求，同时也带来了巨大的冲击。社会对知识及图书馆的重视，又为图书馆的发展提供了机遇。只要图书馆确立务实求新的精神，抓紧知识更新，主动迎接挑战，图书馆事业一定能得到快速发展。