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【摘 要】
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传帮带是一种以老带新的有效途径,在教师队伍建设中发挥着重要作用。一方面,传帮带能够让刚步入工作岗位的年轻教师快速成长;另一方面,传帮带过程有效增强了初中新任教师的归属感和认同感,年级、学校的向心力得到发展提升。而为了充分发掘学校资源,发挥好名师传帮带的作用,学校应当从关系确立、机制构建和内容实施上着手,促进传帮带机制的建立健全。
【机 构】
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开封市第十四中学
【出 处】
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河南教育：教师教育（下）
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
思政课作为劳动教育的主渠道之一,具有明显的导向性.笔者结合自身教学实践,利用议题式教学设计,以《新时代的劳动者》为例,谈谈议题式教学视域下思政课渗透劳动教育的策略.
期刊
英语作为必修课程,不仅是学生学习的一门语言,还是英语文化的载体。在英语学习过程中,以西方的人物、事物等为讲述对象的西方文化、价值观念、思维方式潜移默化地影响着我们,使得正处于价值观塑造时期的中学生对事物的看法发生改变。因此,在英语教学中加强思政教育,有利于预防和减少中学生受到西方价值观的不良影响,使其树立正确的世界观、人生观、价值观,增强文化自信。
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新课标要求教师优化教育教学方式,并结合英语课程实践性强的特点,注重学生的体验和实践,使英语教学侧重于调动学生主动参与,与人合作共同完成任务,从而实现学生学习方式的变革。英语是一种语言工具,使用语言工具的目的是扩展信息获取的广度,让学生可以实现全面健康发展。在高中阶段,为在英语学习方面富有热情、学有余力且有更高需求的学生开设优秀英语演讲视频教学就显得非常有必要。