【摘 要】
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不同的学生在智能、兴趣爱好、个性特长及其发展的方向、速度和水平等方面都存在着差异.如何改革课堂教学,使语文教学充分调动学生兴趣,发挥学生潜能,张扬学生个性,展现学生
【机 构】
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辽宁省大连市沙河口区知行小学,辽宁 大连,116033
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不同的学生在智能、兴趣爱好、个性特长及其发展的方向、速度和水平等方面都存在着差异.如何改革课堂教学,使语文教学充分调动学生兴趣,发挥学生潜能,张扬学生个性,展现学生特长,提高课堂教学的有效性.已成为我们每位教育工作者急需探究的问题.多年的课堂实践,使我深深的感到,结合学生的个性差异,对学生进行分层次的教学,有利于使每个学生得到最大程度的发展和提高.
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