【摘 要】
：
目的 通过超声生物显微镜(UBM)测量分析评价可疑原发性房角关闭(PACS)患者激光周边虹膜切开术(LPI)后5年的房角生物形态学变化.设计 前瞻性病例对照研究.研究对象 河北省邯郸
【机 构】
：
067000 河北省承德医学院研究生院;056001 河北省邯郸市眼科医院(邯郸市第三医院);100730,首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心 眼科学与视觉科学北京市重点实验室;056001
论文部分内容阅读
目的 通过超声生物显微镜(UBM)测量分析评价可疑原发性房角关闭(PACS)患者激光周边虹膜切开术(LPI)后5年的房角生物形态学变化.设计 前瞻性病例对照研究.研究对象 河北省邯郸市眼科医院连续的PACS患者42例.方法 每例患者随机选取一眼行LPI治疗.LPI术前及术后5年时进行眼科常规检查及UBM检查.主要指标 UBM图像巩膜突前500 μm和750μm处的房角开放距离(AOD)、小梁虹膜夹角(TIA)、房角隐窝面积(ARA)、小梁睫状体距离(TCPD)、虹膜厚度(IT)等参数.结果 42例患者平均随访(5.2±0.5)年.LPI术后5年时AOD500、AOD750、TIA500、TIA750、ARA500及ARA750较术前均明显增加(P均＜0.001),TCPD500与TCPD750在术后5年分别增加了5％和10％(P均＜0.05),IT500、IT750分别较术前减少11％和6％(P均＜0.05),750 μm处的参数变化较500 μm处更明显.LPI术后,激光干预眼的上方房角变化幅度最大,颞侧的变化幅度最小,且巩膜突750 μm处的参数的增幅均较巩膜突500 μm处的参数增幅大.与对侧眼相比,除IT750与IT500以外,激光术后5年的各项参数的测量值均明显增加(P均＜0.05).结论 LPI可增宽PACS患眼的前房角,并具有较好的远期效果.
其他文献
<正>2015年8月12日天津危险品仓库爆炸事故发生后,消防、武警、解放军防化部队等多支救援力量先后赶赴现场,参与爆炸现场的处置。截至9月12日,本次事故总遇难人数达173人(包
【摘要】将民间运动引入初中体育课堂，不但能够激发学生们热爱体育运动的兴趣，还能够通过民间运动对学生渗透人文教育和德育教育。本文从实践出发，对民间运动与体育课堂的有效整合进行了深入解析。 【关键词】初中体育；民间运动；资源；整合 【中图分类号】G633.96 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0180-02 凝结了广大劳动人民智慧的民间运动，是我国宝贵的传统文化
教育对社会的影响力不只在教育事业的本身,它还对国家的政治、经济、文化等多个方面有很大的影响.笔者根据参考中外的文献资料,对创新高校教育教学管理的重要性进行探讨,将对
【摘要】學前教育中体育教学可以是孩子们体验丰富多彩的生活与生命的过程，利用情境游戏法可以有效将体育技能与知识通过个性有趣的情境传达给孩子们，使其更好的理解体育，积极参与体育活动，更深刻的理解幼儿园健康活动真正的意蕴所在。本文主要以哑铃操教学为例，具体分析在学前教育体育教学中合理的设计与应有情境游戏法。 【关键词】学前教育；体育教学；情境游戏法；应用 【中图分类号】G807.4 【文献标识码】B
勃兴之间,民生为大.解决民生问题是落实科学发展观的根本要求,是构建和谐社会的切入点,是提高党的执政能力的要求.
【摘要】近年來，在新课标的影响下，小学的教学模式发生了很大的改变，传统的教学方式已经被逐渐的淘汰。现在的教学方式更加注重学生的自主学习，重视对学生思维的开拓，全方位、多方面增加学生的知识。小学美术也是相同，翻转课堂的应用，能够保证学生更加自主、高效的进行学习，本文主要对翻转课堂在小学美术教学中的实践应用进行分析。 【关键词】翻转课堂；小学美术；美术教学 【中图分类号】G623.75 【文献标识
当今,社会舆论和教育主管部门对教师的要求越发苛刻,社会对教师的不信任感让教师们总是小心翼翼的把握教育的尺度,不仅体罚成为教师教育的红线,而且必要的教育惩戒离我们也越
目前,我国高校外语教育的确存在各种各样的问题,从课程设置到教学手段,从教学内容到教育理念都存在亟待冲破的困境.本文将针对法语专业理论课程的教学问题,集中探讨教学理念
【摘要】在小學美术中，利用多媒体作为教学的辅助手段，可以为学生营造出更轻松的学习氛围。同时，多媒体可以向学生展示更多的美术知识，创设动态的教学情境并给学生营造出美术的意境，从而使学生能更好地融入美术的学习，并在这个过程中激发学生的创新意识，使学生具备创新的能力，有利于增强学生美术素养，使其的各项能力得到全面发展。 【关键词】小学美术教学；多媒体；运用 【中图分类号】G434 【文献标识码】B