难处之事宜缓,难成之功宜智 ——浅谈班主任管理中的惩戒技巧

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiade522
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当今,社会舆论和教育主管部门对教师的要求越发苛刻,社会对教师的不信任感让教师们总是小心翼翼的把握教育的尺度,不仅体罚成为教师教育的红线,而且必要的教育惩戒离我们也越来越远.如何把握教育中的惩戒尺度,这需要教师自身开始转变,学会一些必要的技巧.因此,本文分别从教师去坚守容忍,以柔克刚、换个语气,效果更好、送上微笑,传达善意、学会保护,善待自己四个方面阐释笔者的一些经验做法与同仁共勉.
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