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随着课程改革的深入，新课程标准顺应时代的发展，对课堂教学提出了更高的要求。在新课程标准的背景下，深度教学逐渐成为教育教学界共同关注的问题。深度教学强调教师需要改变以往浅层次思维的教学观念，创新教学手段。深度教学可以进一步探索学生的思维能力，并将其运用于初中英语阅读教学活动中，可以进一步提高初中英语阅读教学活动的质量。