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数学作为小学的一门重要课程,和其他学科一样,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.本文结合实际教学经验,从小学数学课堂教学多元智能化的环境创设、内容改革等多方面着手,对具体教学策略进行分析与阐述,以提高教学效率与教学质量,促进学生综合素质的提高.
扩展学生的生长平台,激活学生自我超越的内驱力——小学数学课堂教学多元智能化初探
【摘 要】
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数学作为小学的一门重要课程,和其他学科一样,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.本文结合实际教学经验,从小学数学课堂教学多元智能化的环境创设、内容改革等多
【机 构】
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汕头市龙眼小学广东汕头515041
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年11期
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