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一、帮助学生树立自信，捕捉闪光点
在民办学校工作的时候有一个学生叫陈明涛，他是五年级的时候才转到我们班的，看上去人高马大，对老师和同学都很热情，班上同学看到转来了个新同学，都很欢迎。但是到后面同学们渐渐发现了他的缺点，便开始讨厌他，歧视他，甚至没人愿意跟他同桌。
每一次上课他都聚精会神的盯着黑板听课，可到考试的时候却连30分都考不到。我真是苦恼，我就教他写写字也行，说不定他写得多了就喜欢上读书了。五年级的学生了我还得抓住他的手一笔一划的教他写字。他从刚开始的一个字都不会写，到现在每天看到他都是坐在自己的位置上练习写字。我及时的给予他表扬，慢慢的帮助他树立起了自信心。我还让他担任班级的安全委员，发现了他身上的闪光点。
每天放学班主任是必须排路队的，有时大部分学生都已经排好队了，可就有那么几个人，无论你怎么催他出教室排路队，有些人就是无动于衷，影响班级的放学时间，也影响到家长接送的时间。出于安全考虑，我只能站在队伍前等着他们。没想到陈明涛竟然跑过来对我说：“老师，您先去办公室忙您的工作，我整好队后，再去叫您。”我惊呆了，没想到他竟然会这么的体贴，会有这样的做法。从此以后他总是像个军人似的站在队伍面前，只要他口令一下，没过几分钟，全班都齐刷刷的站好了，他接着就会到办公室请您。他身上的闪光点还不仅这点。
班级中只要有坏了的桌子，他看到了，根本不用你老师担心，他自己就组织着几个男生去帮同学换好了。雖然说他的成绩在班上算是倒数的，但是管理班级起来却是有模有样的。渐渐地班上的同学都开始喜欢他这个安全委员，也开始信服于他，听从于他。
二、用爱唤醒心灵深处的解悟
孙亚椰是我们班出了名的“偷盗窃”。班里总会有学生跑来跟我说：“老师，我的笔刚才明明放在桌子上，上厕所回来就不见了，肯定是孙亚椰偷的。”我刚安慰好这个同学，给了他一支笔作为补偿。过不了一会儿，又有学生气呼呼跑到我面前告状：“老师，我爸爸给我买的彩色笔不见了，肯定是孙亚椰偷的，她总是爱偷人家的东西。”她作为一个女孩子怎么会无缘无故偷同学的东西呢？我不信，我决定找她来了解一下情况。她哭泣的对我说：“老师，我没有偷他们的东西，那都是用我自己的钱买的。”我就说嘛，一个女孩子怎么会偷同学的东西呢。
但是往往纸是包不住火的，过不了几天突然有一个陌生人到学校来找我，我是丈二和尚摸不着头脑呀！那人凶神恶煞的对我说：“你的学生到我店里偷东西了，你不要不承认，我从摄像头里都看到她了，快赔钱。”按道理这不是应该先找她爸妈吗？为什么来找我？我心里冒出了一大堆的问号，我决定去家访了解情况。
刚到她家，我被眼前的这一幕惊呆了。出租房简陋陈旧，一张泛黄的餐桌，周围随意地摆放着用肥料桶制成的座椅，桌子已经被杂物占据。因为家中逼仄，一家人就住在这18平方米的出租屋里，这么小的房间即当卧室、厨房，又当厕所。我从邻居口中得知，她父亲外出打工还没有回来，她是一个可怜的孩子，在她两岁的时候，母亲就抛弃她跟别人跑了，她爸爸又爱喝酒，喝醉酒了就拿她当出气筒，动不动就打她，她身上经常是青一块紫一块的。他们还劝我最好是不要跟孙亚椰父亲说她的不是，否则后果会很严重。我不是来告状的，难道老师来家访都是来告状的吗？我请他们放心并安慰教育好孙亚椰后，我就离开了。
没想到三天过后还是传来了噩耗。一大早学生们纷纷地跑来七嘴八舌的跟我说：“老师，孙亚椰周末被她爸用绳子绑着双手在村里游行示威，嘴里还不停的喊‘她下次如果还偷别人的东西就砍掉她的手’她爸的身上还散发着一股酒味。”天啊！这女儿到底是不是她亲生的呀？他怎么能这样对待自己的女儿？他怎么能连一丁点的尊严都不留给他的女儿？我找到她的爸爸，苦口婆心地跟他说：“教育孩子，不能用这种简单粗暴的方法，平时应该多关心自己的孩子，不要总是喝酒，喝醉了就打孩子。”我还悄悄地告诉孙椰：“你爸如果再打你，你就来学校找老师，老师为你做主。”她会心的笑了，笑得那么甜，那么美。我请她坐到我的身边，顺手拿起一本《伊索寓言》，意味深长的跟她讲起了这本书里面的一个故事《小偷和他的母亲》。听完故事后，她似乎明白了什么，站起身来给了我一个大拥抱。此时此刻，我感觉自己就像一位伟大的母亲。平日里我还经常给她送笔，给她送好吃的，从此再没有听说过她偷东西了。
三、做学生的朋友，同他们一起分享喜怒哀乐
一天放学后，我故意让全班同学留了下来，然后从办公室神秘的拿来了早已经准备好的蛋糕，接着满脸微笑的对全班同学说：“祝五（1）班的全体同学生日快乐！”同学们是又惊又喜，惊的可能是老师竟然为全班同学一起过生日，喜的可能是终于可以品尝一下蛋糕的味道了。不管是什么原因，听着学生们唱着那悦耳的生日快乐歌，看着他们狼吞虎咽的样子……这一刻让我感觉到跟学生们在一起很幸福，很快乐，我愿意当他们一辈子的朋友。
这期间有酸甜苦辣、喜怒哀乐。有惹事生非，曾经被我劈头盖脸批评过的学生，依稀记得他们一脸的愧疚样;有表现好得到我拥抱鼓励的学生，记得当时他们比我还害羞;有知道我生气难过时，集体向我道歉的感动时刻;有因为班级荣誉抱头痛哭的场景;有为了集体荣誉努力奋进的时光……
记得这帮熊孩子曾经写过《我的老师》这篇文章是这样描述我的：我们的老师奖罚分明，我们的老师笑起来像个天使，我们的心灵沐浴在老师的关爱中，我们的老师是我们学习上的导师、生活中的朋友，我们的老师生气起来像只母老虎、母夜叉……看着他们稚嫩的文笔，令我哭笑不得。
天下没有不散的宴席，因为老师即将去偏远地区教学，那里有老师的梦想，老师想去帮助他们，老师想让自己成为那里的学生一生的贵人，让他人因为自己的存在而快乐幸福。不管老师走到哪里，你们是否时常跟老师保持联系？你们是否时常回忆下我们在一起的难忘时刻？