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文章从大学英语教学课程要求和实际教学需要入手，运用信息技术与课程整合理论对大学英语课程整合的现状进行了分析，提出信息技术与课程整合理论在大学英语教学中的深层次运用的基本理念及其意义。
课程整合理论在大学英语教学中的深层次运用
【摘 要】
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文章从大学英语教学课程要求和实际教学需要入手，运用信息技术与课程整合理论对大学英语课程整合的现状进行了分析，提出信息技术与课程整合理论在大学英语教学中的深层次运用的
【机 构】
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浙江工商大学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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