【摘 要】
：
无论是一所学校还是一家工厂，一个不会与人合作的人是不会有所成就的。中国有句古语，叫做“人心齐，泰山移”。只有大家齐心协力为了一个目标共同奋斗的集体才会有生命力、战斗力
论文部分内容阅读
无论是一所学校还是一家工厂，一个不会与人合作的人是不会有所成就的。中国有句古语，叫做“人心齐，泰山移”。只有大家齐心协力为了一个目标共同奋斗的集体才会有生命力、战斗力和创造卓越的能力。当一个集体中人人都是自扫门前雪、各顾各的、事不关己高高挂起时，集体再大也无济于事，因为这样的集体之和还抵不过某些个体，怎么会有辉煌和卓越？
其他文献
《标准》中明确指出要培养学生运用英语做事的能力,就应该给学生任务,使他们在完成任务的过程中体验和实践,通过参与和交流,互助合作完成任务.我要探讨的是以下几个问题:☆任
情感因素对外语教学具有重大的影响,本文在对影响外语教学的情感因素进行概述的基础上,提出了如何在大学英语课堂教学中培养积极情感因素的有效教学策略.
创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。江泽民同志在全国技术创新大会上强调；“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。问
《新课程标准》要求"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力".教学内容首要的是使学生学习既是未来社会所需要的,又是个体发展所必须的;既对学
和谐课堂作为学校教学的新型定位,归根溯源于构建和谐社会的基本理念,社会发展进程中的的利益多元与冲突亟待借重和谐职能的发挥也深深渗透于学校教学管理的各个环节之中,因
音乐是用乐音反映社会生活的古老社会意识形态,社会生活结构中的四种关系,音乐促进人的心理活动发展,音乐是塑造和谐人格的一种手段。
目前,"生态"一词已渗入到语文审美教育领域.在实施语文美育时,教师应注重培养学生的生态审美观,提高学生的生态审美能力,促使学生成为生态审美人,实现人与人、人与自然的和谐
包含诚挚关怀,关注学生情感,激发主动学习英语的兴趣;创设情境,培养学生参与的兴趣;创设自由空间,发挥学生的自主性和创造性;提供成功机会,建立学习的成就感和自信心.
经济全球化的扩展，传统道德观受到严重冲击，人类道德出现空前危机。宗教作为道德规范产生的基础，以伦理道德为其核心内容，其所提供的道德规范体系与终极关怀支撑、维系着个体的道
爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”。问题是教学中极为宝贵的财富，让问题走进课堂，切实发挥问题在教学中的作用，以此培养学生的问题意识，这是一种高层次的