【摘 要】
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<正> 现代的韩中日三国虽有着不同的法律思想和法的体制,但在历史上,它们共同经历了儒教法文化。韩国法的产生和发展,曾长期受到外国法的影响,大至可以分为五个阶段:早期受到魏、晋和唐律的影响;在中世纪受到唐、宋、元法的影响;在近代全面地受到明律的影响;自近代开化期到日本帝国主义强占时期受到西欧法系(大陆法系)的影响;1945年恢复国权之后则主要受到大陆法系和英美法系的影响。可见,直到近代基本上是受中国法的影响。在漫长
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<正> 现代的韩中日三国虽有着不同的法律思想和法的体制,但在历史上,它们共同经历了儒教法文化。韩国法的产生和发展,曾长期受到外国法的影响,大至可以分为五个阶段:早期受到魏、晋和唐律的影响;在中世纪受到唐、宋、元法的影响;在近代全面地受到明律的影响;自近代开化期到日本帝国主义强占时期受到西欧法系(大陆法系)的影响;1945年恢复国权之后则主要受到大陆法系和英美法系的影响。可见,直到近代基本上是受中国法的影响。在漫长
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中日两国文化有着许多的共通之处,却也在两个国家的发展中形成了各自的特点。无论是中国还是日本,宠物都已经融入了人们的生活中,成为了家庭的一员,但其实就连我们生活中最常
【内容摘要】本文试图从一名普通的农村语文教师的角度去看，如何培养初中学生的问题意识。因为问题意识是学生思维的动力，创新精神的源泉。只有我们教师改变传统的教学观念，创造良好的学习环境，设计出好的课程题目，就有利于加强培养学生的问题意识，使我们的学生带着问题去思考，探索，从而达到提高语文课堂教学效率，培养学生创造思维的目的。 【关键词】初中语文教学 问题意识 所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经