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对话语篇教学中,有效的提问与追问对学生思维的发展和语言能力的提升都具有重要的意义。文本学习中,提问与追问更是小学英语教师发起和维持课堂师生互动的重要手段,是培养和发展小学生英语思维学习的有效策略。
对话语篇教学中设计提问与追问培养学生思维品质 ———《Did you fall off your bike?》案例研究
【摘 要】
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对话语篇教学中,有效的提问与追问对学生思维的发展和语言能力的提升都具有重要的意义。文本学习中,提问与追问更是小学英语教师发起和维持课堂师生互动的重要手段,是培养和
【机 构】
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横县横州镇柳明小学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年4期
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