乡下的年

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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近些年“臻”频繁地出现在社会语言实际中,很值得一议.rn臻,读“zhēn”,《说文解字》的解释是:“至也,从至秦声.”这是个形声字,形旁“至”表示其意义即“至”.除用作姓之外
苏教版高中语文课本必修三《中国与西方的文化资源》一个句子误用了成语“花拳绣腿”。原文摘录如下:西方式的拳击是一种感性能力的直接较量,而中国式的武术则不仅要打得准,
有些比喻类成语在辞书里只有一个比喻义,如“高高在上”喻“领导者不深入实际,脱离群众”,“电光石火”喻“事物瞬息即逝”,“如履薄冰”喻“做事谨慎戒惧”,“炙手可热”喻
是巴尔扎克的代表作的节选.处理这篇课文时,我没有按照单元教学的重点--把握小说的主题--来处理教材,因为这篇小说主题相当明确,人物个性十分鲜明,基本上不存在模糊性和多义
低年级语文写话在课标里已有明确规定,然而教师仍把教学重点放在字词、阅读等版块上,忽视写话这一版块。即使有写话练习,也是在讲字词时造句、习题中仿写句子、考卷里看图写话等。而且这些教学带有功利性,学生失去了创新与想象的能力,对写话没有兴趣。因此,教师必须改变传统的教学观念与教学方式,在实践中探索写话新思路。  一、开放思想,树立教学新理念  低年级学生各方面的学习都需要在教师的带领下进行。此阶段的学生
<正>很喜欢叶芝的两句小诗:"许多人路过我的生活,只有你走进我的生命。"在我看来,语文就应该有这种走进生命的力量。教育不是物质交换,也不是知识传递,而是生命之间的诗意对
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