【摘 要】
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是巴尔扎克的代表作的节选.处理这篇课文时,我没有按照单元教学的重点--把握小说的主题--来处理教材,因为这篇小说主题相当明确,人物个性十分鲜明,基本上不存在模糊性和多义
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是巴尔扎克的代表作的节选.处理这篇课文时,我没有按照单元教学的重点--把握小说的主题--来处理教材,因为这篇小说主题相当明确,人物个性十分鲜明,基本上不存在模糊性和多义性;再者,如果花大量时间来探讨文章的主题,与我班(实验班)学生的实际水平不相符合.
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