论文部分内容阅读
有些比喻类成语在辞书里只有一个比喻义,如“高高在上”喻“领导者不深入实际,脱离群众”,“电光石火”喻“事物瞬息即逝”,“如履薄冰”喻“做事谨慎戒惧”,“炙手可热”喻“气焰很盛,权势很大”.rn我们能否背离这个主流意义,重新赋予它另一种比喻义呢?请看:
成语的比喻义“超生”属言语违章吗?
【摘 要】
：
有些比喻类成语在辞书里只有一个比喻义,如“高高在上”喻“领导者不深入实际,脱离群众”,“电光石火”喻“事物瞬息即逝”,“如履薄冰”喻“做事谨慎戒惧”,“炙手可热”喻
【机 构】
：
山东日照实验高中
【出 处】
：
语文学习
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
时虽寒冬,然而过些时日,就又将是春暖花开的时节了.春风所至,万物萌发,正是这样牛机勃勃的景象,引来无数“骚客搁笔费评章”.有“黄莺呜翠柳,紫燕剪春风”的和美,便有“楼外
“马车准备好了吗?”乔治一边冲立在门口的仆人嚷着,一边匆匆咬一口面包,喝一口咖啡,扫一眼报纸,便蹿出卧室,撩起衣襟,一屁股压在柔软舒适的座位上,向郊外疾驰而去.rn“这个
笔者认为文学阅读,尤其是文学阅读教学,需要语文教师引的“火”,导的“路”,其实就是文学作品的“语言”,语文教师要引导学生进入作者所营造的“语辞世界”.具体到实际教学中
很多时候,人们会劝导他人说:不要事事都计较,不计较,就没有辎铢必较的狭隘,胸怀就会豁达一些;不计较,就没有对手间的剑拔弩张,人与人之间的关系就会很和谐……诸如此类.一直
柳宗元和欧阳修的山水园林小品,虽同样优美生动,婉转曲折,却是各有千秋,艺术风格不同.不妨以新课标课本所选的与为例比较一下.
近些年“臻”频繁地出现在社会语言实际中,很值得一议.rn臻,读“zhēn”,《说文解字》的解释是:“至也,从至秦声.”这是个形声字,形旁“至”表示其意义即“至”.除用作姓之外