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实验课程是培养大学生动手能力的一门非常重要的课程，随着时代的发展，传统的大学物理实验课程存在一些弊端，例如内容n固化、教学内容更新缓慢等等，大学物理实验课程本身对大学生的吸引力不够，针对这些弊端，本文提出应对大学物理实验的教学模式进行n改革和创新，建立一种适合当代信息化和科技发展的教学模式，以满足当代大学生的需要，使其能够有效激发学生学习的积极性和主动性，n同时能够培养学生的创新素质。