【摘 要】
:
当前,我国农村经济发迅速发展,人民生活质量得到改善的同时,价值观和生活方式也随之发生变化,越来越多的农村青壮年选择外出务工、创业。因这些家长和孩子长期分离,导致家庭中存在许多潜在的问题。尤其近年来,我国离婚率越来越高,导致单亲家庭的数量明显增加,从而使农村的留守儿童大量增加。如何积极有效的把社会教育、学校教育和家庭教育相结合,正确引导留守儿童的心理健康成长,是我们每一位农村教育工作者必须要重视的问题。
论文部分内容阅读
当前,我国农村经济发迅速发展,人民生活质量得到改善的同时,价值观和生活方式也随之发生变化,越来越多的农村青壮年选择外出务工、创业。因这些家长和孩子长期分离,导致家庭中存在许多潜在的问题。尤其近年来,我国离婚率越来越高,导致单亲家庭的数量明显增加,从而使农村的留守儿童大量增加。如何积极有效的把社会教育、学校教育和家庭教育相结合,正确引导留守儿童的心理健康成长,是我们每一位农村教育工作者必须要重视的问题。
其他文献
充分利用大数据时代的便利,从学生的个性差异出发,真正贯彻落实素质教育的学生观,探讨和优化职业学校的课堂教学方式,给予学生精准的教育和多方位的评价,培养中职学生的学习能力和学习兴趣,拓宽学生的学习渠道和学习能力。
在教育改革大背景下,相关部门越来越注重对学生核心素养的培养。阅读作为初中英语教学内容的重要组成部分,通过阅读教学,能够提高学生的英语表达能力,对学生后期的学习和成长具有十分积极的意义。因此,在阅读教学的过程中,教师要意识到培养学生核心素养的重要意义,从而帮助学生更好地成长。这篇文章首先对英语学科核心素养进行相关的介绍,随后分析了当前在英语教学活动开展过程中存在的问题,并给出了培养学生核心素养的相关建议,以供参考。
初中生阶段的学生生理和心理发展都处于成长发育的中级阶段,由于心智发育的不成熟,在日常生活中很容易受到外来社会不良因素的影响,所以初中阶段班主任的工作还是非常重要的,不仅关联着各科老师教学的有效性,还与学生身心的健康发展有着密不可分的联系。本文以初中班主任在班级管理中的现状为切入点,对班主任在班级管理中的有效做法进行了探究分析。
《义务教育英语课程标准》提出语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。对小学阶段二级写作提出了目标要求:能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。“写”是全面考察学生在英语学习中的词汇、语法掌握情况,能帮助学生形成用英语进行思维的习惯,提高综合运用语言的能力。
绘本是一种融合了文字、图画和故事等诸多要素的儿童文学样式,造型生动活泼、构图和谐美妙、色彩清新明丽,对于孩子富有很强的诱惑力,其中包含的欢快韵律感,诙谐有趣、夸张拟人的措辞也非常适合幼儿的年龄特点。被称为“孩子的第一本书”和“伴随孩子一生的书”,被公认为是幼儿早期教育的最佳读物,对幼儿的表达能力,思维能力、审美能力和创作能力皆有很强的提高和辅助作用,随着绘本阅读时代的到来,绘本教学在我国受到了高度的重视。
小学语文教材课后思考练习对于语文课程的学习至关重要,但是需要教师引导小学生有效解读并合理使用。建议对于课后思考练习小题大做,打好基础;小题深做,拓展阅读。
高中阶段是学生学习冲刺阶段,也是高中生发展关键节点,任何学科都需要学好并掌握牢固的,自然也间接的强化了学生对于化学学科的重视,而巩固学生的化学知识、提高学生的化学意识则称为化学教师重要的职责和使命,打造生活化化学课堂自然势在必行,也由此奠定了本次研究的重要现实意义。基于此本文对高中化学教学中生活化教育的应用进行了探讨,以供参考。
在新教育理念的指导下,越发强调对于学生核心素养的培养。为了让学生的语文学科综合素养和能力得到切实提升,群文阅读教学应运而生,并在语文课堂教学改革之中发挥了重要作用。笔者将结合自身教学实践,明确全文阅读在语文学科核心素养培育背景下的重要价值,同时,提出核心素养背景下群文阅读在初中语文课堂之中的开展策略,希望可以为同行提供参考。