【摘 要】
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16节课堂展示课结束了,给我们留下怎样的思考和回味呢?我讲三个问题。一、教学的引领和导向几千人的大会,自然会对全国的语文教学发生广泛而又深远的影响。大会应该做出回答,
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16节课堂展示课结束了,给我们留下怎样的思考和回味呢?我讲三个问题。一、教学的引领和导向几千人的大会,自然会对全国的语文教学发生广泛而又深远的影响。大会应该做出回答,语文教学的方向是什么?语文教学往何处去?语文教学的指导思想是什么?我想就借用教育部长陈宝生同志在高中课标审议会上讲的十六个字四句话,作为我们这次语文课堂教学总的指导思想。这四句话是:“德育为魂,能力为重,基础为先,创新为上。”
16 classes show class ended, leaving us what kind of thinking and aftertaste it? I say three questions. I. The Leading and Guiding of Teaching The assembly of thousands of people will naturally have a broad and far-reaching impact on Chinese teaching in the country. What should be the direction of Chinese teaching? Where is the teaching of Chinese? What is the guiding ideology of Chinese teaching? I would like to use the 16 words that Comrade Chen Baosheng, the Minister of Education, Four sentences, as our general guiding ideology of classroom teaching. These four sentences are: “Moral education is soul, ability is heavy, foundation is first, innovation is on.”
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摘要：课程是教育的灵魂。培智学校课程改革是素质教育改革的需要，更是和谐社会发展的需要。由于中重度弱智学生身心方面存在某些缺陷或障碍，在独立生活方面有一定困难，课程设置应有利于培养他们独立精神、自理能力、生存技能、坚强的意志等。特殊教育应不断探索适合培智学校的课程设置，遵循一般性与特殊性相结合的原则，从校情出发，以学生为中心，建构中重度智障学生可持续发展的、符合其特殊需要课程体系，真正为学生的生存与
如何对党员和职工有效地进行建设有中国特色社会主义理论教育?这是当前亟需回答的重要课题。我们公司党委通过深入调查,发现部分党员和职工存在下列几种模糊认识:一是认为理
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摘要：依据体育新课程标准，全面贯彻“以人为本、健康第一”指导思想，遵循运动技能形成规律和学生的身心发展规律，实施有效的体育教学，促进学生身心全面健康发展。针对当前体育教学中出现的“乱象丛生”的教学现象，有必要对体育教学的有效性进行探讨，指出体育课堂如何加强，为体育教学提供行动方略。 关键词：体育教学；体育课堂；有效性 中国分类号：G633.96 前 言 中国共产党第十八届三中全会《决定》中
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识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。苏教版二上《识字3》是一篇看图会意识字课。本课教材的安排颇具特色,一幅画
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