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【摘
在小学美术教学中培养学生创新能力的研究
【摘 要】
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【摘 要】在当前教育形势下，人们越来越重视促进小学生“德智体美劳”全面发展。其中，小学美术课程更应该发挥其天然优势，对学生的创新潜能进行挖掘。本文主要立足小学美术教学中如何培养学生的创新能力进行研究。 【關键词】小学美术;信息化教学;创新能力 中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）23-0143-02 Research on Culti
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
摘要：新课标改革要求教师要关注学生的个性化发展，注重因材施教。基于此项要求，差异化教学开始受到教师群体的关注。初中数学知识本身难度较大，依据初中生的认识水平学习数学有些难度，传统数学课堂又常常枯燥乏味，针对性不足，难以调动学生积极性。要想使初中生能够更好地学习数学，教师需要将差异化教学策略灵活地运用在课堂教学之中。 关键词：差异化教学;初中生;数学 素质教育要求培养出德智体美劳五方面全面发展的
【摘 要】在小學英语教学过程中，激发学生的学习兴趣和学习主动性是学好英语的关键所在。把英语教学和英语课本剧结合起来，让学生参与英语课本剧的表演来锻炼自身的英语口语表达能力，真正达到培养学生英语语感、英语素养和语言能力的目的。 【关键词】课本剧;小学英语;教学 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）26-0050-02 Using Eng
【摘 要】在当前开展的小学体育教学活动中，教学方法老旧、学生参与兴趣不高等问题正在影响着体育课作用的发挥。因此，本文对基于创新角度的小学体育教学方法进行简要分析。 【关键词】创新角度;小学体育;教学方法 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）08-0010-02 【Abstract】In the current primary schoo
【摘 要】新课标下，小学数学授课不再以单纯的数学知识教学为核心，而是更加注重对学生数学能力的提升和数学思维的强化。尤其在课程改革下，学生的差异性和思维能力发展现状受到了广泛的关注，要达到既定教学目标，就需要教师在教学中重视学生之间的差异性，开展分层教学，锻炼小学生的数学思维能力。 【关键词】小学数学;分层教学;思维训练 中图分类号：G 623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-
摘要：数形结合是学生学习数学知识的一种基本方法。数形结合的优势在于能够充分利用学习者的形象思维能力和抽象思维能力。方格图，就是小学数学教材中引领学生数形结合学习数学知识的一种基本工具。方格图在小学数学教学过程中的巧妙运用，不仅有助于学生将抽象的数学知识信息化，还有助于培养学生的几何直观能力。而随着学生几何直观能力的逐步提升，他们的数学核心素养又会得到全面发展。作者将以相关理论为指导，以自身教学实践
【摘 要】看图写话的教学方法非常适合小学阶段的语文口语表达与写作教学。教师通过调查研究小学生的看图写话水平以及相关的学习规律，来探索出科学的教学方法对教学质量的提升具有非常重要的作用。本文主要研究如何在小学低年级语文教学中应用看图写话。 【关键词】小学语文;低年级;看图写话;教学策略 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）26-0151-0
摘要：英语词汇是小学英语教学中的一个重要组成部分，基本贯穿了小学英语教学的全过程。从近几年的小升初考试及平时的模拟考中，我们不难发现学生普遍存在的一种现象：单词记不牢、记不对。究其原因，除了缺乏系统的有效记忆外，记忆方法单一也是制约学生掌握词汇的关键原因之一。本文通过在英语词汇的教学中利用思维导图的实践，发现思维导图对于提高学生的词汇量，培养学生思维能力有着重要的影响。 关键词：小学英语;词汇教
摘要：项目活动源于意大利瑞吉欧教育经验，是指“幼儿在教师的支持、鼓励与帮助下，将某个大家感兴趣的问题或事项作为项目进行深入探究，通过小组合作等方式，发现相关知识，建构相关经验”。本文以大班幼儿进行的“苏式汤圆”项目活动为例，详细介绍项目活动的计划、实施过程与收获。 关键词：项目活动;苏州美食;社会性发展 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖
摘要：小学语文阅读教学是小学语文中的重要组成部分，而抓好课外阅读是提升语文素养必不可少的一个重要环节。因此，语文教师光上好每一节语文课远远不够，必须抓好课内阅读与课外阅读的有机衔接与融合，才能全面提升学生的语文素养。 关键词：小学语文;课内外阅读融合;语文综合素养 课外阅读是语文教学不可缺少的部分，也是提升语文素养的关键。在平时的语文教学中，虽然每个年级的每单元都有阅读课，而且每堂阅读课都有计