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医学检验专业教学之中非常重视“临床检验”这门课程，临床检验培养的是医学生的动手实践能力和理论知识应用于实践的能力，可谓是一门同时涵盖理论和实践的应用学科。要想通过临床检验课程教学，达到提高医学生的学习兴趣，锻炼医学生的动手操作和分析能力，就必须从各个方面优化这门课程的教学，尤其是促进实验教学的改革，切实提升教学质量。对此，本文针对临床检验实验教学的改革进行了分析，提出提高教学质量的有效途径。