高中语文单元同步训练

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高二册第五单元一、根据散文“形散而神聚”的特点,阅读散文首当抓住它的“神”,即把握文章的主旨,散文作者往往在记人,叙事,写景,状物之中,运用点睛之笔,或议论,或抒情,以揭示内蕴,传其神韵。阅读中抓住了这些画龙点睛的句子,便可把握文章的“神”。本单元四篇散文中,都有这样的句子,试将它们摘录于下: High School Vol.5 Unit One According to the prose’s “dispersive and divine” characteristics, reading prose is the first to grasp its “god”, that is, to grasp the purport of the article. Prose writers tend to remember, narrate, and write scenes and images. Among them, use the finishing touch, or discussion, or lyricism to reveal the intrinsic and convey its charm. By grasping these finishing touches in reading, you can grasp the “god” of the article. In the four essays of this unit, there are such sentences, try to extract them below:
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