“二元制”模式下高频电子技术课程改革研究

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在“二元制”人才培养模式下,针对高频电子技术课程,根据合作企业有关岗位技术技能要求,校企双方在教学设计、教学实施中研究契合企业需求,符合学生(职工)实际的教学内容、混合式理论教学法、技能融合案例的实践教学等。
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