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摘 要 “有一颗感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。”这是习主席说过的话，他这是在教导我们一定要学会感恩，感恩父母，是孝;感恩领导，是忠。中国自古以来都是以“忠、孝”两字来认定一个人的品质究竟如何，现在的社会依旧如此。在中国的传统节日当中有许多充满着感恩的情怀，所以依托节日体验活动来培养学生的感恩意识是一种行之有效的方式。
关键词 节日体验活动;感恩意识;学生
中图分类号：D43 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）22-0032-01
“有一颗感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。”这是习近平主席说过的话，他这是在教导我们一定要学会感恩，感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国……感恩指的是对社会、对集体、对他人都怀着一颗关爱之心，是积极乐观的心态。学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。学会感恩，将教会你很多做人的道理，少走很多的弯路。习主席曾说过“百善孝为先”，目的就是鼓励学生们要学会感恩，养成感恩的意识。让他们明白：感恩是一种回报;感恩是尊重的基础;感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。所以说学校也要注重感恩教育，更要依托节日体验活动培养学生的感恩意识，让孩子在活动中体会感恩的意义，传承感恩之心。本文就针对提高学生的感恩意识来谈谈几点体会。
一、感恩之路，勢在必行
随着经济的不断发展，人们生育观念也随之改变，越来越多的独生子女家庭诞生。这些独生子或者独生女在家中的地位那可是十分的高，衣来伸手、饭来张口已经是一种习惯。家长更是不舍得教育，将其视为掌上明珠。这样一来造成的后果就是孩子不懂感恩，觉得家长的付出是一种义务，是理所应当的。还有就是孩子在家庭中缺乏玩伴，就导致自我保护意识比较强，容易养成自私的性格，在学校中不能更好地融入到集体当中。如果不及时解决这些问题，这样的学生将来步入社会，是会带来一定危险性的。
学校是培养孩子世界观、人生观、价值观的重要场所，所以说学校要将传统节日深深地融进校园，让孩子们学会感恩，把一些学生不良的习惯统统改掉。学校要将德育放在第一位。但是现实中有一些学校并非如此，他们一味地追求学习成绩，将素质教育落下了。这样的情况不在少数，所以学校一定要做出改变，培养学生的感恩意识。
二、节日体验，促感恩之心
感恩自古以来就是传统美德，学校一定要抓住机会，多开展一些节日活动，培养学生的感恩意识，不但要学会感恩教师，还要感谢父母、社会、自然等各个方面。
（一）春节是一家人团聚的时刻，有的父母常年在外面打工，只有在春节的时候才回家过年。这对于孩子来说是最幸福的时刻，学校可以给学生布置任务，在春节的时候给妈妈捶捶背、给爸爸洗洗脚，一家人在一起包饺子等活动，让学生在实践中，体会到感恩带来的快乐;老师可以给学生讲一下春节的来历，特别是“年”的故事，激发孩子的兴趣，让他们了解传统文化，传承感恩。
（二）我们现代的美好生活都是先人创造出来的，所以清明节是一个特别的节日。在这一天学校可以组织学生参观烈士陵园，让学生感恩祖先的奋斗，感恩我们来之不易的美好生活。学校还可以组织“踏青”活动，让他们感受自然的魅力，感恩我们生活在一个和平的年代，这样有利于培养学生的感恩意识，踏青归来之后，让每一个孩子都写一篇作文，并进行评比和颁发证书，用来鼓励学生。
（三）离骚是屈原留给我们最珍贵的文化，他一生无私奉献、爱国爱民，人们为了纪念他，将五月初五定为端午节。在这个节日里学校可以组织“包粽子”活动，让孩子们在实践中感受传统文化的魅力，在比赛过程中他们还可以感受到同学之间的相互帮助，学会感恩同学的团结;举行“赛龙舟”比赛，让他们明白只有团结，才会创造力量，老师在比赛之后要开一个关于“感恩团结，感恩同学”的主题班会，让学生们的感恩之心，永续传承。
（四）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这句经典古诗，是唐代诗人王建在思念家乡时创作的，这首诗的背景是中秋节。中秋节是一个值得纪念的日子，为培养学生的感恩意识，学校可以组织学生参加关于“感恩中秋，与家人团聚”的演讲比赛，并请家长担任评委，增强孩子与家长之间的交流，增进亲子之间的感情，让他们在活动中感恩家长;还可以举行“我是小帮手”的制作月饼大赛，以小组为单位进行，对获奖的小组予以奖励，这样不但激发了学生的积极性，还能让他们更加深入地理解传统文化的精髓，传优秀之文化，做感恩少年。
（五）国庆节是我国的法定节假日，它是新中国成立的日子。到今天为止中国已经风雨无阻地度过了七十周年，在这几十年我们从站起来到富起来，再到强起来，历经了很大的磨难。在这个节假日，学校可以组织学生进行有意义的“升国旗，唱国歌”活动，全体学生必须唱国歌，行注目礼，并且佩戴红领巾，让他们在这个严肃的场合，感恩国家几十年的努力换来的和平;还可以组织学生参观博物馆，感受先辈们的艰苦奋斗精神，将其精神传扬下去。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让学生养成感恩意识不是一时半会能够做成的事情，这是一场攻坚战，需要社会、学校和家庭之间相互配合，一方出现错误的话有可能影响孩子的一生。养成感恩意识，有利于学生今后的成长;对家庭他们会感恩父母的关爱;对社会他们会感恩政府的义务教育政策;对国家他们会怀着一颗甘于奉献、敢于牺牲的爱国之心。
参考文献：
[1]徐宝彬，温美霞.依托中华传统节日，培养小学生感恩意识[J].新课程（小学），2019（3）.
[2]吴青静.如何培养孩子的感恩意识[J].中学课程辅导（教师教育），2014（24）：26.
[3]曲殿华.小学生感恩意识的培养[J].教师，2017（18）：17.
关键词 节日体验活动;感恩意识;学生
中图分类号：D43 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）22-0032-01
“有一颗感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。”这是习近平主席说过的话，他这是在教导我们一定要学会感恩，感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩祖国……感恩指的是对社会、对集体、对他人都怀着一颗关爱之心，是积极乐观的心态。学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比。学会感恩，将教会你很多做人的道理，少走很多的弯路。习主席曾说过“百善孝为先”，目的就是鼓励学生们要学会感恩，养成感恩的意识。让他们明白：感恩是一种回报;感恩是尊重的基础;感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。所以说学校也要注重感恩教育，更要依托节日体验活动培养学生的感恩意识，让孩子在活动中体会感恩的意义，传承感恩之心。本文就针对提高学生的感恩意识来谈谈几点体会。
一、感恩之路，勢在必行
随着经济的不断发展，人们生育观念也随之改变，越来越多的独生子女家庭诞生。这些独生子或者独生女在家中的地位那可是十分的高，衣来伸手、饭来张口已经是一种习惯。家长更是不舍得教育，将其视为掌上明珠。这样一来造成的后果就是孩子不懂感恩，觉得家长的付出是一种义务，是理所应当的。还有就是孩子在家庭中缺乏玩伴，就导致自我保护意识比较强，容易养成自私的性格，在学校中不能更好地融入到集体当中。如果不及时解决这些问题，这样的学生将来步入社会，是会带来一定危险性的。
学校是培养孩子世界观、人生观、价值观的重要场所，所以说学校要将传统节日深深地融进校园，让孩子们学会感恩，把一些学生不良的习惯统统改掉。学校要将德育放在第一位。但是现实中有一些学校并非如此，他们一味地追求学习成绩，将素质教育落下了。这样的情况不在少数，所以学校一定要做出改变，培养学生的感恩意识。
二、节日体验，促感恩之心
感恩自古以来就是传统美德，学校一定要抓住机会，多开展一些节日活动，培养学生的感恩意识，不但要学会感恩教师，还要感谢父母、社会、自然等各个方面。
（一）春节是一家人团聚的时刻，有的父母常年在外面打工，只有在春节的时候才回家过年。这对于孩子来说是最幸福的时刻，学校可以给学生布置任务，在春节的时候给妈妈捶捶背、给爸爸洗洗脚，一家人在一起包饺子等活动，让学生在实践中，体会到感恩带来的快乐;老师可以给学生讲一下春节的来历，特别是“年”的故事，激发孩子的兴趣，让他们了解传统文化，传承感恩。
（二）我们现代的美好生活都是先人创造出来的，所以清明节是一个特别的节日。在这一天学校可以组织学生参观烈士陵园，让学生感恩祖先的奋斗，感恩我们来之不易的美好生活。学校还可以组织“踏青”活动，让他们感受自然的魅力，感恩我们生活在一个和平的年代，这样有利于培养学生的感恩意识，踏青归来之后，让每一个孩子都写一篇作文，并进行评比和颁发证书，用来鼓励学生。
（三）离骚是屈原留给我们最珍贵的文化，他一生无私奉献、爱国爱民，人们为了纪念他，将五月初五定为端午节。在这个节日里学校可以组织“包粽子”活动，让孩子们在实践中感受传统文化的魅力，在比赛过程中他们还可以感受到同学之间的相互帮助，学会感恩同学的团结;举行“赛龙舟”比赛，让他们明白只有团结，才会创造力量，老师在比赛之后要开一个关于“感恩团结，感恩同学”的主题班会，让学生们的感恩之心，永续传承。
（四）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这句经典古诗，是唐代诗人王建在思念家乡时创作的，这首诗的背景是中秋节。中秋节是一个值得纪念的日子，为培养学生的感恩意识，学校可以组织学生参加关于“感恩中秋，与家人团聚”的演讲比赛，并请家长担任评委，增强孩子与家长之间的交流，增进亲子之间的感情，让他们在活动中感恩家长;还可以举行“我是小帮手”的制作月饼大赛，以小组为单位进行，对获奖的小组予以奖励，这样不但激发了学生的积极性，还能让他们更加深入地理解传统文化的精髓，传优秀之文化，做感恩少年。
（五）国庆节是我国的法定节假日，它是新中国成立的日子。到今天为止中国已经风雨无阻地度过了七十周年，在这几十年我们从站起来到富起来，再到强起来，历经了很大的磨难。在这个节假日，学校可以组织学生进行有意义的“升国旗，唱国歌”活动，全体学生必须唱国歌，行注目礼，并且佩戴红领巾，让他们在这个严肃的场合，感恩国家几十年的努力换来的和平;还可以组织学生参观博物馆，感受先辈们的艰苦奋斗精神，将其精神传扬下去。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让学生养成感恩意识不是一时半会能够做成的事情，这是一场攻坚战，需要社会、学校和家庭之间相互配合，一方出现错误的话有可能影响孩子的一生。养成感恩意识，有利于学生今后的成长;对家庭他们会感恩父母的关爱;对社会他们会感恩政府的义务教育政策;对国家他们会怀着一颗甘于奉献、敢于牺牲的爱国之心。
参考文献：
[1]徐宝彬，温美霞.依托中华传统节日，培养小学生感恩意识[J].新课程（小学），2019（3）.
[2]吴青静.如何培养孩子的感恩意识[J].中学课程辅导（教师教育），2014（24）：26.
[3]曲殿华.小学生感恩意识的培养[J].教师，2017（18）：17.