【摘 要】
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活动目的通过活动使学生认清逗号、句号、问号、感叹号、上下引号、冒号、顿号的用法。活动准备准备标点符号头饰、纸卡 ,排练小品。活动过程一、故事导入 ,激发兴趣前天 ,老
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活动目的通过活动使学生认清逗号、句号、问号、感叹号、上下引号、冒号、顿号的用法。活动准备准备标点符号头饰、纸卡 ,排练小品。活动过程一、故事导入 ,激发兴趣前天 ,老师在一本杂志上看到这样一则幽默 ,你们想听吗？（想）那可要好好听喽！有一个人盖房子 ,可墙砌到一半
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