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分数工程问题是现行人教版义务教育教科书六年级上册第三单元分数除法单元的最后一个例题,为新教材新增内容。所以笔者认为研究这节课一定是有价值的。基于对教材的解读、课标的分析和磨课的反思,笔者对本课的教学策略有了些许感悟。
去而复返 重现经典——六上“分数工程问题”一课教学的实践与思考
【摘 要】
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分数工程问题是现行人教版义务教育教科书六年级上册第三单元分数除法单元的最后一个例题,为新教材新增内容。所以笔者认为研究这节课一定是有价值的。基于对教材的解读、课标的分析和磨课的反思,笔者对本课的教学策略有了些许感悟。
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区大碶小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年5期
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