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小学《品德与社会》课程是学生认知社会的一门以生活为基础内容的综合课程，通过学习可以培养学生的社会生活技能，促进自身的身心健康发展。优化课堂提问是师生互动交流、活跃课堂气氛的重要举措，提问的有效性直接关系到课堂教学的优劣与成败，因此提高《品德与社会》课堂提问的有效性至关重要。
浅谈提高农村小学《品德与社会》课堂提问的有效性策略
【摘 要】
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小学《品德与社会》课程是学生认知社会的一门以生活为基础内容的综合课程，通过学习可以培养学生的社会生活技能，促进自身的身心健康发展。优化课堂提问是师生互动交流、活跃课
【机 构】
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砚山县阿猛镇中心学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年21期
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