论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育是幼儿教育的重要组成部分。n幼儿时期是诸多行为习惯形成的关键期，探究家园共育养成幼儿良好行为习惯，旨在厘清“家园共育”“行为习惯”等相关概念，基于理论n阐述家园共育养成幼儿良好行为习惯的重要性和必要性，总结家园共育养成幼儿良好行为习惯过程中应注意的问题，提出家园共育养成幼儿n良好行为习惯的教育实施策略。