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英语教师要开阔自身视野，在教学过程当中将听、说、读、写四个环节紧密联系在一起，旨在提高学生英语学科核心素养，让学生在原有语言使用基础上获得更大的进步和升华，让学生英语学习各方面能力融会贯通，这对于英语教师来说是一个富有挑战性的任务，但同时也是人才的长远培养目标。
探讨初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
【摘 要】
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英语教师要开阔自身视野，在教学过程当中将听、说、读、写四个环节紧密联系在一起，旨在提高学生英语学科核心素养，让学生在原有语言使用基础上获得更大的进步和升华，让学生英语学
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县双港镇中心学校 江西 鄱阳 333100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年5期
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