【摘 要】
：
怎样评价一节数学微课好不好?依愚之见,要做好的微课,不仅仅是一个技术开发的过程,更是一个需要先进教育理念支持,创意教学设计指导下进行的创造性工作,最终决定微课质量的还
论文部分内容阅读
怎样评价一节数学微课好不好?依愚之见,要做好的微课,不仅仅是一个技术开发的过程,更是一个需要先进教育理念支持,创意教学设计指导下进行的创造性工作,最终决定微课质量的还是教学水平。没有教学设计理念指导之下的微课作品,也只是华而不实。而数学的微课设计重在要有“生疑—识疑—释疑”的过程,数学的教学设计应当从学生已有的生活经验和基础出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。因此,教师应精心创设情境,并就此提出问题,引发问题串,引导学生思考,进而解决问题。下面本人根据自己的教学实践,谈谈自
其他文献
研究体验式教学在美容美体专业实践教学中的应用,通过课堂教学、技能竞赛、社会实践,提升美容美体实践教学水平和学生综合能力。
目的探讨人工关节置换术后深部感染的影响因素,分析个体化治疗效果。方法回顾分析无锡市第三人民医院和南通大学附属医院2011年2月-2018年4月人工全髋膝关节置换术后深部感染
在复杂的教学活动中，面对不同的个体，对于同一个问题或现象，学生往往会议论纷纷各抒己见呈现出不同的观点，在时间有限的课堂中，教师该怎样处理这种常见的问题，本文将从两方面来浅谈
首先简介纳米科学的基本概念和流体技术的现状，指出两者之间的内涵关联性。然后从3个方面介绍了纳米技术对液压技术改造的可能性，提出走纳米技术与流体技术中间的边缘路线。认
随着时代的发展和社会的进步,对于人才也提出了更多的要求,为了适应当前社会发展的需要,大学课程也需要进行教学设计的革新,根据时代的发展,融入时代的需求,培养更多符合现代
社会的快速发展,人民经济水平的显著提高,对教育的投入也越来越多,社会对人才的需求量也逐渐增加,成为人才的门槛也越来越高,利用核心素养培育新时代全面发展的人才成为我们
在高中化学解题中,学生时常会碰到题目条件不足的情况,如果按照常规的解题方法来解答题目,将会大大增加解题的时间,从而降低了解题的效率。其中,假设法是通过多种假设的方式
案例教学法是研究生教育培养体系中不断被探索和发展的教学模式之一,案例教学的实施效果已成为专业学位点建设评估的重要内容之一。文章结合电气工程领域专业学位研究生培养
文章阐述空中课堂开设以来面临的主要问题及学校所采取的主要对策。线上教学面临制度不健全、资源不丰富以及认识不足等诸多问题;学校根据问题导向,从制度建设、线上培训、评
乡镇教学资源在时代的变迁中不断在进步,教学模式也不断在更新。但在班级管理方面仍有所欠缺。班级管理方式不能一成不变地采用一人为尊的方法。小组自主管理模式能调动学生